人教版小学五年级下册语文教案《口语交际习作二》

《人教版小学五年级下册语文教案《口语交际习作二》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程人教版小学五年级下册语文教案《口语交际习作二》　　学习目标　　1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.　　2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识.3.通过活动，培养对家乡的热爱之情.4.能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.　　课前准备◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.　　◆了解班级同学的特长，以便策划活动.◆通过书籍、

2、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可事先参阅一些好的经验.　　第一课时口语交际　　一、谈话导入.激发兴趣　　二、畅所欲言.抒发情感　　1.同学们，请你们来说说对家乡的热爱之情吧.　　2.现然大家都这么热爱家乡，那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情.小组交流讨论近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农

3、村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　◆明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩.◆重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表.老师参与部分小组的交流，给予指导.　　◆小结过渡：刚才老师参与了部分小组的讨论，看得出来同学们事先都做了精心的准备，而且在讨论的过程中非常热烈，方方面面的问题都能考虑到.每个小组都希望通过策划这次活动来表达对家乡的热爱，那现在就请同

4、学们来展示一下你们小组策划的活动方案吧.　　三、出示活动方案　　◆以小组为单位展示活动方案.　　◆其他同学可以质疑，也可以和同学进行深入的交流.　　◆师生共同评议.综合大家的意见，全班制定一个活动方案.　　第二、三课时习作　　一、导入新课，激发兴趣　　◆想象家乡发生的巨大变化.◆想象儿时的小伙伴会是怎样的.　　◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨.　　二、阅读提示，明确要求学生默读提示，明确习作要求及内容.　　小组互说.打开思路全班交流，教师适时点拨.　　三、写初稿.自行修改近年来，该市紧紧围绕“全

5、省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　◆回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用.　　◆要求书写工整，语句通顺.　　四、小组评议，互改◆小组内互读互改，提出修改建议.◆根据同学的建议再次进行修改.　　六、佳作赏评每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断

6、.　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。