硬笔楷书竖画的写法（共8篇）

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取硬笔楷书竖画的写法（共8篇）　　以下是网友分享的关于硬笔楷书竖画的写法的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　 　　硬笔楷书竖画的写法篇1　　竖画，犹如房屋的栋柱，在字中起支撑作用，书写时，写得挺拔劲健，并直中见曲势，富力感。　　竖画，大体可分为悬针竖、垂露竖和短竖三种。　　（一）悬针竖　　竖画下端尖而不圆，似一根粗针向下倒悬着，故称这种竖为悬针竖。又称下尖竖。具体的写法是侧锋向

2、右下落笔，稍顿转笔用力劲疾向下行笔，要求边行笔边提笔，由重而轻，先粗后细，最后顺势出锋收笔。书写不能过于僵硬，应求直中见曲的笔势。常用于一字中最末端的竖画，如“中、千、佛、津”等字的竖画。悬针竖多数系主笔，要垂直向下，否则，主竖画一斜，字就要倒。　　（二）垂露竖　　竖画下端不尖而圆，似一颗露珠垂着，故称垂露竖。具体的写法是，侧锋向右下落笔，稍顿转笔向下行笔，至竖端顿而向左上回锋收笔，行笔过程中，中段略提，两头用按笔，垂露竖两端较重、粗，中间稍细。垂露竖坚韧挺拔，极富力感，显见精神。如“下、不、信、臣”等字的竖画。

3、小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（三）短竖　　短竖和垂露竖相比，其书写的方法基本上是一样的，侧势向右下起笔后，顿而转笔向下行笔，至竖端回锋收笔。短竖较短，一般不垂直，多数短竖笔势向右下，微向左斜。如“日、西、南、而”等字的左竖。也有向右倾斜的，如“五”字之竖画。　　　　 　　硬笔楷书的笔画写法篇2

4、　　硬笔楷书的笔画写法——撇、捺的写法教案　　赵艳　　【教学目标】　　1、让学生了解“撇、捺”的写法与“横、竖、点”之间的关系；　　2、掌握各种撇、捺的写法及运用规律。　　【教学内容】1、撇画的写法及书写规律2、捺画的写法及书写规律。　　【教学重点】各种“撇、捺”的用笔技法。　　【教学时数】２课时　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入新课　　比较“悬针竖”与“撇”的形态特征来引入新课内容。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专

5、业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　二、讲授新课　　（一）讲授各种撇的写法　　板书如下示意图：　　　　1、比较分析“竖撇”与“悬针竖”的异同，讲解“竖撇”的写法。　　相同点：起笔、收笔　　不同点：行笔　　写法：起笔收笔同“悬针竖”,行笔先竖后撇，竖部与撇部在字中不同部位其长度和弧　　度则有所不同。　　2、让学生看黑板上示意图，比较“竖撇、斜撇、平撇、短撇”之间的异同，教师归纳，并揭示它们的特征及写法。　　相同点：起笔、收笔

6、　　不同点：行笔——①长短②曲直③斜度　　特征：竖撇——先竖后弯，行笔较长　　斜撇——斜（与水平面夹角45o）而长，或直或曲　　平撇——平（和长横的倾斜度相当）、短、直　　短撇——短、斜（45o）、直　　（二）讲授各种撇的用法　　板书以下各字，提问学生：　　小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　A.以上

7、各字撇用的对吗？为什么？　　B.“平撇”和“竖撇”一般运用在字或者部件的哪些部位？　　竖撇——①纵贯字的中间，如“史、火”；②在字或部件的左侧，如“川、肌”。平撇——在字的顶部中间，如“禾、重”。　　（三）板书下图，分析课本P20的“在”字　　　　提问：A.以上四个“在”中哪一个写得好？并说出不好的字存在的主要问题？　　②写的好。①重心偏左③“土”下坠④撇上的短竖左斜　　B．你是如何知道②是对的？　　比对字帖P20页的“在”，②最像。　　强调：写字前一定要读帖，写好后一定要比对，找出问题所在。　　（四）学生练习　

8、　2名学生在黑板上书写Ｐ２０～Ｐ２1中撇画部分的字，其他同学在座位上用钢笔练习　　（五）教师评析　　“三点水”的写法　　五年五班教师柳春艳小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统