合同审查｜建设工程劳务分包合同风险点审查

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取合同审查｜建设工程劳务分包合同风险点审查　　合同审查的方法有多种，这里探讨一种方法，我们姑且称之为'风险点比对法'。它的基本逻辑在于，在审查某种特定类型的合同时，审查者用逐项排查该类合同中的主要风险点的方式，完成合同审查，使得该次交易更安全。　　风险点一合同名称是否明确　　风险等级：次级　　因劳务分包合同关系的存在与否常常引发争议，而合同名称中常见的'承包协议'、'合作协议'、'施工协议'等说法容易造成混淆。　　风险点二合同首部是否完善，签约主体是否适格　　风险等级：常规

2、　　是否有明确的合同主体（自然人身份证号码，法人的法定代表人或者授权代表人），是否有明确的送达地址和联系方式。项目负责人或项目经理等个人作为一方签约的，其能否代表承包人常引发争议。　　风险点三劳务分包合同是否依法有效　　风险等级：核心　　承包人以及劳务提供者是否具备相应的施工资质，为常见问题。检验资质要核对证件原件及有效期。在矿区或者其他特殊领域施工，要考虑施工行为自身的合法性。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命

3、题和单独考试，在全国统考前提前录取　　风险点四施工范围和内容是否清晰、明确　　风险等级：核心　　施工具体范围的确定，关系双方合同关系的认定（劳务合同或者建设施工合同）、关系工程量的完工、报酬的结算等核心内容。尤其是施工过程中发生变更的情形，需要及时、准确的记载和证据留存。　　风险点五机具、设备及材料供应的约定　　风险等级：次级　　大型机械及主要材料一般不需要劳务分包人提供，但是周转性材料、低值易耗性材料、小五金等小型机具，由谁提供、费用支付等问题常引发纠纷，建议合同约定明确，同时做好过程文件签署和留存。　　风险点六劳务作业的验收与交付　　风险等级：次级　　劳务作业是否已经验收合格、是否已经

4、交付使用、交付的时间确定等问题也常引发纠纷，工程质量无据可查、交付时间无法确定，是常见问题。而上述问题的确定关系劳务价款的支付以及逾期利息等赔偿金额的计算。　　风险点七图纸的交付与否　　风险等级：次级小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在工程量无法确定，进而无法结算劳务报酬的情况下，工程施工图纸可以作为法院确定工程量的依据。所以，劳务分包合同里就承包人图纸交付的义务进行约定以及

5、实践中确实履行就比较重要。　　风险点八是否有合同解除及违约责任约定　　风险等级：常规　　双方各自违约情形的具体约定，以及各自有权解除合同的情形予以明确。　　风险点九合同管辖地的约定是否准确、明确　　风险等级：常规　　劳务分包合同的管辖适用民诉法规定，以被告或者合同履行地为诉讼管辖地，不受建设工程所在地专属管辖的限制。　　风险点十签约人和公司章是否完备　　风险等级：常规　　项目负责人或者项目经理个人签字的情形较为常见，虽然该等行为不影响承包人公司法律责任的承担，但是，容易引发纠纷。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不

6、得转入其他专业。