中考物理 复习简单的运动全部教案

中考物理 复习简单的运动全部教案

ID:24492398

大小:70.62 KB

页数:20页

时间:2018-11-14

中考物理 复习简单的运动全部教案_第1页
中考物理 复习简单的运动全部教案_第2页
中考物理 复习简单的运动全部教案_第3页
中考物理 复习简单的运动全部教案_第4页
中考物理 复习简单的运动全部教案_第5页
资源描述:

《中考物理 复习简单的运动全部教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、绪论一、教学目的:1.激发学生学习物理的积极性。2.培养学生学习物理的信心。3.让学生了解学习物理的方法。二、教学重点:1.让学生知道物理学研究什么。2.让学生知道物理用的。3.让学生知道怎样学好物理学。三、教学难点:1.为什么要重视观察和试验。2.如何勤于思考注重理解。3.如何重视知识的应用。教学过程一、物理研究什么:物理研究的就是这些关于力的、声的、热的、光的、电的现象,走出它们发生的原因,研究怎样利用它们为人类服务。二、物理学是有趣的:面对著多种多样、千变万化的物理现象,从幼年起,我们就怀有好奇心和神秘感,觉得一个个物理现象是一个个谜,

2、有许多初中物理研究的对象,将在以后的学习过程中得到答案,物理课不是简单地向我们揭穿谜底,那是要引导我们向科学家那样去研究探索这些物理现象。这样,我们在物理课上,不但由于解开长期困扰我们的谜而欢庆,还能够使我们初步体验科学家们的研究方法,领略他们获得研究成果时的喜悦。物理研究的现象,除了许多我们没有见过也没有想过的,例如课本上的几个实例会与我们猜测的结果不一样。这些出乎意料的现象包含着重要的物理知识,学习了物理,就会知道他们是怎么回事。一、物理是有用的:自行车、缝纫机为什么要经常加润滑油?洗衣机电风扇为什么应该用三角插头?照明电路出了毛病,灯泡

3、不亮,故障发生在那里……要懂得这些事情,以更好的使用现代生活中日益普及的机械、电器,都需要物理知识。工农业生产中的内燃机、电动机、播种机、收割机,交通运输业中的火车、汽车、轮船、飞机,现代尖端技术中的人造卫星、核能发电、通信、电脑、手机,都是在物理研究的基础上发展起我们来的,要懂得他们的道理,更好地利用它们,也都需要物理知识。物理知识对于学好化学地理生物等课程,也是必不可少的。所以物理是一门很有用的课程。物理研究工作对我国社会主义现代化建设作出了重要贡献,使我国在发射和回收人造卫星、宇宙飞船、原子弹的制造、氢弹的制造等尖端技术方面,取得了卓越

4、的成就,成为世界上掌握这些先进技术的少数国家之一的。五、怎样学好物理物理这么重要,怎样做好它呢?要想学好他,应做到以下几点:1,重视观察和试验物理是一门以观察实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验认真的总结和思索得来的。大在物理课的学习过程中的,要观察许多现象,观察教师做的试验,还要自己动手做实验。在观察的时候,要有明确的观察目的,要注意发现引起变化的原因和条件,在实验的时候,要有严肃认真的实事求是科学态度,要按规定操作,仔细观察,如实记录,根据记录进行分析,得出结论;还必须注意了安全爱护仪器。2,勤于思考注重理解观察、实验、看

5、书、听课都了多动到脑子,勤于思考。对物理知识不应满足于背诵定义条文,要力求理解,知道它是根据那些物理事实,经过怎样的思考得来的,了解他同有关知识的联系,知道它的意义和应用。3,重视知识的应用学习的目的在于应用。要特别注意教课书中和教师解决问题的思路和方法,努力学过的知识去揭示简单的现象、进行简单的计算、分析解决简单的实际问题。注意了以上几点,才能学好物理课。第一章测量第一节长度的测定和误差一、教学目的1.培养学生的测量意识2.让学生知道为什么要进行测量3.让学生知道长度的单位有那些4.让学生知道什么是误差,什么是错误,误差和错误的区别。二、教

6、学重点1.正确使用刻度尺2.误差和错误的区别3.如何减小误差三、教学难点1.刻度尺的使用1.误差和错误的区别2.估读值四、教具刻度尺教学过程引言:在日常生活中,少不了比较物体的长短多少,温度的高低……如果凭我们的感觉,有时并不可靠,有时或会判断错误。而因此必须借助于测量工具来进行测量,才能得到精确的数值。长度测量是最基本的测量,测量长度的最基本工具是刻度尺。二、长度的单位测量任何物理量都必须规定他的单位。在国际单位制中,长度的主单位是米,其他辅助单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、,它们之间的关系是:1KM=1000M1M=1000MM1MM

7、=1000UM1UM=1000NM二、刻度尺的使用1使用前应观察:量程,分度值、零刻线是不是磨损2使用刻度尺测长度时,刻度尺要沿着所测长度,不利用磨损到达的零刻线,读数时,视线要与尺面垂直,在精确测量时,还应估读到分度值下一位。3.测量结果的记录,正确的测量结果包括数字和单位部分,数字包括测量值估读值。三、误差测量值与真实值之间的差异叫做误差。误差产生的原因:测量人的经验,测量工具减小误差的方法:一、多次测量求平均值。二,使用更精密的测量工具。四,错误:错误是由于不遵守测量仪器的操作规程对在观察和记录或粗心大意造成的。误差只能减小不能消除,错

8、误可以避免可以消除。作业:练习一、习题三。第二节实验:用刻度尺测长一、目的:练习正确使用刻度尺测长度和记录测量结果。二、重点:正确使用刻度尺。三、难点:分度值下一位

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。