论“勤能补拙”作文

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1、论“勤能补拙”作文[论“勤能补拙”作文]“勤能补拙”是一个成语，这里的“勤”指勤劳，勤学苦练，做事努力，不偷懒，论“勤能补拙”作文。“拙”指笨，不灵巧。“勤能补拙”整个意思是说：“如果你很笨，反应比别人迟钝，没关系，你可以用勤学苦练来弥补和别人一样取得成功。就算是天才，都要靠勤奋，就算你再聪明过人，不努力照样一事无成。著名科学家诺贝尔一生只受过一年正规学校的训练，他为了弥补自己的不足，一生勤奋学习，刻苦钻研，努力寻找答案，最后终于成了世界上最伟大的科学家，小学六年级作文《论“勤能补拙”作文》(..)。爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之一的灵感再加上百分之九十九的勤奋。”还有

2、人说：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”也是这种道理。如果你是一只“笨鸟”，并不可怕。可怕的是，你是一只“懒鸟”。我们不要气馁，让勤奋来弥补笨拙。“笨鸟先飞”照样能到达幸福的彼岸。论“勤能补拙”作文300字论“勤能补拙”作文2　　第2篇赏析“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”作文　　〖预览〗今天，我们就来赏析赏析这对春联——“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”歌颂了劳动人民幸福美好的生活。意思是说：与人为善的家庭幸福无边，劳动是很好的春光，人们应该珍惜这么多的幸福。只有这一天勤劳了，晚上才会睡个安稳觉。勤劳的家庭生活像春天一样有生机,与人为善

3、的家庭幸福无边.就是教导我们要勤俭持家，与家人和和睦睦，相互谦让，且只有这样做才能一家人快乐幸福。其实更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿。这对春联采用的写法是对仗，“好”对“多”，“勤劳”对“和睦”等。这种手法好在能马上感受到它抒发的情感，这也是春联的特点。……论“勤能补拙”作文3　　第3篇勤能补拙作文　　〖预览〗勤能补拙南京财经大学附属小学五（2）班许家境我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。古人说勤能补拙是良训，一份辛苦一份才，无数事实证明，只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。大名鼎鼎的发明家爱迪生自幼学习不好，经常受到老师的批评和同学的嘲笑，后来，因为在火车上搞发

4、明，发生了爆炸，被列车长打聋了，在别人的眼里，爱迪生更傻了，但是他仍然孜孜不倦地实验，最终有了白炽灯、碳粒电话筒、电影放映机、留声机等1000多项发明专利权。无独有偶，我国著名的生物学家童第周小时候学习很差，只到17岁了才进中学，但他从不灰心，从不气馁，每天天刚亮就在校园里读书，晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。后来，他远渡重洋到比利时留学，并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在当地引起了轰动，后来他成了当时有名的生物学家，在金鱼的培养上有了重大突破，培育了许多新的金鱼品种。我们的班沈同学，四年级以前学习很好，总在班上的前10名之内，许多同学都很敬佩他。可是后来，他由

5、于结识了芮同学，从此变得不学无术，成绩一落千丈，受到家长老师的批评，而芮同……论“勤能补拙”作文4　　第4篇读《陈正之勤能补拙》有感600字　　〖预览〗陈正之是宋代一位著名的学者，因为先天智力发育不良，大家都叫他陈傻子，陈正之刚开始不知道这个称呼是大家对他的不尊重，他认为自己和别人没什么不一样。可是到了上学的时候，他发现自己面对自己熟悉的文字自己读不出来，刚学会的知识又马上忘记了，他非常伤心，眼泪扑扑的流了下来，父亲很心疼自己的儿子，便把真相告诉了他。陈正之更加难过了，认识到了自己的不足，但他并没有因此灰心丧气，反而对父亲说：我的智力有问题，比别人笨，那从今以后，别人读一

6、遍，我就读十遍，别人学一个时辰我就学几个时辰，我就不信，总赶不上别人。从此以后，陈正之每天天还没亮就起床了，起来洗漱完毕就拿起课本认真读书，下午放学回来，只要有空他就会拿起课本认真的温习一遍，有时候家人都睡了，他还在煤油灯下背诵诗文，经过不懈的努力，他人认识的字一天天变多了，书中的每一篇文章他都能烂熟于心的程度，经过不断的努力，陈正之终于成为一位伟大的学者，用渊博的知识摘掉了人们送给他的陈傻子的绰号。他的故事，很好的诠释了勤能补拙这个成语。勤奋是一种积极的心态，没有勤奋的学习态度，即使你有聪明的脑子，也不见得会去的好成绩，有了勤奋的态度，即使智力平平，也一定可以做出一番成

7、绩来。所以，唐代大文……论“勤能补拙”作文5　　第5篇《造桥从“勤奋”开始》读后感350字　　〖预览〗《造桥从勤奋开始》读后感350字今天，我读了一篇文章，题目叫《造桥从勤奋开始》。文章主要叙述了我国桥梁专家茅以升造桥的宏伟理想是从勤奋二字开始的。我读了以后被深深地感动了。当我看到《造桥从勤奋开始》这篇文章时，便被文章的题目深深地吸引住了。造桥是从勤奋开始的，学习也要从勤奋开始。目前学习是我的首要目标，因为只有把学习搞好，前途才会一片光明。学习靠的是勤奋，怎么才算勤奋呢？例如，我们不能只满足于课本中的知识，要多看课外书、报刊，