幸福的雨露作文1100字

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1、幸福的雨露作文1100字[幸福的雨露作文1100字]　　厦门，一个充满爱的城市；一个文明的城市；一个美丽、和谐的城市；这是我的第二故乡，幸福的雨露作文1100字。在这里，我沐浴这知识的雨露，感受每个人的热情。这里的老师是那么的慈祥，同学们是那么的热心。　　两年前，我从遥远的家乡转到这边来上学。面对新的学习环境，新的老师，新的同学，一切都是那么的陌生。原本就很胆小的我，现在变得更加胆小了。下课时，同学们在一起玩耍，而我却只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那时，我总觉的自己像班级里的另类。　　记得那次。老师让我们在课堂上写作文。写作文，

2、一提到写作文我就烦透了。因为不知道写什么，所以老觉无米可炊。哎我叹了口气，又抓了抓后脑勺。皱皱眉头，拿起笔写了几行字。左看看右瞧瞧，可总觉得不顺眼，又拿起橡皮檫，檫去了几个字。就这样，时间一分一秒的从我笔尖流走了，我看了一下旁边的同学，哇，写那么多了，我不由地发出感叹。这时我已像热锅上的蚂蚁急得团团转了，初中二年级作文《幸福的雨露作文1100字》(..)。没办法了，我急忙抓起笔，在本子上乱写一通，三两下便写完了，字迹很缭草，可有什么办法呢！很快，同学们也都纷纷停下了笔。老师站了起来问：写完了吗？写完了。同学们异口同声地答道，老师说要将

3、我们的作文展示出来。只见老师小心翼翼地打开投影器，接着便和蔼可亲地问大家：谁愿意上来与大家分享一下自已的作文？一说到这，同学们一个个都愁眉紧锁，有的还拿起笔在那凝思着，假装修改作文。老师刚才那笑眯眯的脸色一下变得严肃起来，老师又重复了一遍刚才的话。同学们仍然无动声色。老师又微笑着说：那我可要用请的了。这时，我心里像揣了个兔子似的，怦怦怦跳个不停。我在心里不停地叫着：老师，别叫我，别叫我。可天却偏不随人愿。老师叫到了我，我愣住了，顿时，脑子一片空白，我不知所措。老师又叫了一遍我的名字。同学们的眼光齐刷刷地落到了我身上，这时我浑身的鸡皮疙

4、瘩都起来了。教室里顿时响起了一片掌声。我惊奇地发现带动掌声的那个人是老师，我的心一下子沸腾起来，这是一种从未有过的感觉，是鼓励，是欣赏　　就是这种力量让我站了起来，老师说：别怕，你要相信自己。就是这种力量推使着我来到老师面前，老师让我大声地读出来。我咽了一下口水，没有勇气，就在这一刹那间，老师看了我一眼，只见她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在对我说：我相信你能行。终于，我读了出来，尽管我的声音很小，但老师并没有责怪我。同学们一个个都听得津津有味，虽然字迹很缭草，但大家似乎看懂了，当我读完时，老师点了点头说嗯，不错。随后，老师又鼓起掌

5、来，同学们也都跟着鼓起掌，我拿过作文本，奔向座位，那时，我心中燃起了一把火，是那么温暖，那么幸福　　我多想高声对全世界说：这就是我的老师，我来到厦门为遇到这样的老师而感到幸福。初二:驭风琉璃幸福的雨露作文1100字2　　第2篇初中500字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29初中500字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认

6、为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中500字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快!……幸福的雨露作文1100字3　　第3

7、篇关于幸福的作文3篇　　〖预览〗关于幸福的作文（一）：我发现幸福的真谛　　幸福永远都是那么简单，它不需要别出心裁，只需要一句温暖的话语，一个细微的动作，一个关心的眼神。　　已经记不起那天具体是几号了，只知道那时候还在原来的学校。　　倒霉　　我站在别人家的屋檐下，看着这倾盆的大雨，却无可奈何。唉！真倒霉，这该死的提案，怎么说下就下，搞得我……我不停地在心里埋怨，这雨下的不是时候。雨还在一刻不停地下着，雨点落在水洼里，溅起了一个个水泡，但很快又破碎了。没办法，再不赶回家，等到做好作业该什么时候了？我提起书包，狂奔。可是突然，我听见了一个声

8、音。　　意外　　我回头一看，竟然是他，平时班上最淘气的，我最和他和不来的他！他招呼着我，让我和他一起打着伞走。雨势依然，但我的心情却不同了。这把伞不大不小，刚好能够遮住两个人。但随着风，还是会有雨落在身上。我无意中瞥见，