机关庸懒散浮拖问题专项整治活动方案

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取机关庸懒散浮拖问题专项整治活动方案　　为认真贯彻落实《xx市关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的文件精神，切实解决旅游干部队伍在思想观念、工作能力、工作状态、工作纪律、廉政行为等方面存在的“庸懒散浮拖”问题，努力打造一支作风硬、纪律严、素质好的队伍，特制定旅游局开展“庸懒散浮拖”专项整治工作实施方案如下。　　　一、指导思想　　按照“三严三实”要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，深入贯彻落实省委十届五次

2、全会关于从严治党的决定精神，坚持“教惩并举、严肃问责，举一反三、标本兼治，从严从实、明确责任，条块结合、统筹推进，聚焦问题、找准症结”的原则，全面推动省委“两个意见”及市委配套文件等规章制度的落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，为xx旅游更上一步台阶提供干事创业、崇廉尚实、风清气正的良好政治生态。　　　二、主要任务　　通过集中一段时间的治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引导旅游局广大党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉，积极投身到全市旅游发展中，进一步推动形成崇尚实干、大抓落实的良好局面。

3、　　重点整治五个方面问题：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　建立长效机制。充分总结运用教育实践活动的成功经验，进一步建立完善目标绩效考核机制、严肃组织纪律制度、行政效能建设机制、党员干部职工日常教育管理机制方面的制度机制。　　一是思想观念落后，组织意识不强问题。如缺乏大局观念、团队精神及奉献精神，对旅游市场政策、法规不

4、掌握等。　　二是精神状态不佳，争创意识不强。如进取心不强、怕吃苦受累、创新能力不足、心存侥幸、该管不管等。　　严格把关抓整改。坚持开门整改，开通举报电话(0816-)、设置举报信箱(stxjtjbgs@com)，及时公开整改问题和整改成效，接受社会监督。各单位领导班子及班子成员的问题整改清单和整改措施要要通过适当方式予以公示，主动接受教职员工及学生家长的监督。　　三是作风不实，工作效率不高。如应付差事、工作消极、办事拖拉、推诿扯皮、推卸责任等。　　四是制度不执行、纪律意识不强。如上班迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗闲聊、饮酒、不按规定请

5、销假等。　　二是完善规章制度增效率。年底前将出台运行“岗位风险廉政防控综合业务信息系统”，对局里每个岗位的工作流程进行优化和固化，排出合理的工作制度，进一步提高工作效率。直属一分局制定了一整套干部操行分管理办法，并建立了一套可视化对讲调度平台来促使队伍高效运转。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　上下联动整改。坚持上下联

6、动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为领导班子中心组学习和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。　　组织集中学习。重点抓好“七个专题”学习：学习习近平总书记系列重要讲话，学习十八届四中全会精神，学习中央巡视组和省委督导组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习省委东明书记和市委李刚书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学

7、习省委“两个意见”。通过深入学习，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。　　五是法治观念淡薄，廉洁自律意识不强。如请客送礼，奢侈浪费，廉洁自律意识差。　　三、方法步骤　　举一反三，标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前问题，又建立长效机制。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　坚持

8、求真务实、真抓实干，增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，经常深入调研、把握规律，不断推动工作向前发展;二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实