《陈涉世家》练习题及答案(已整理)

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1、《陈涉世家》练习题一、文学常识1、司马迁：(朝代)著名家，家，家。2、本文出自。它是我国第一部体史。共篇，五大部分：、、、、。二、给下面字注音。鹄闾適罾谏篝恚笞三、找出下面通假字并解释。发闾左適戍渔阳通假字：通“”，。为天下唱通假字：通“”，。将军身被坚执锐通假字：通“”，。卜者知其指意通假字：通“”，。固以怪之矣通假字：通“”，。四、找出下面古今异义词，在下面划上横线，并在括号里解释。卒中往往语（古义：今义：）楚人怜之（古义：今义：）夜篝火（古义：今义：）而戍死者，固十六七（古义：今义：）号令召三老、豪杰与皆来会计事（古

2、义：今义：）借第令毋斩（古义：今义：）今亡亦死（古义：今义：）五、解释下列词语（一词多义）之　辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之　上　辍耕之垄上上使外将兵　应　佣者笑而应曰宜多应者　次　陈胜、吴广皆次当行又令吴广之次所旁丛祠中　当　陈胜、吴广皆次当行不当立　当此时　行　陈胜、吴广皆次当行乃行卜行收兵　以　扶苏以数谏故或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众　欲　广故数言欲亡从民欲也　号　号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚为　若为佣耕为天下唱会　会天大雨皆来会计事　道　道不通伐无道　等　等死，死国可乎　公

3、等遇雨　数　扶苏以数谏故数言欲亡故　扶苏以数谏故　广故数言欲亡　将　上使外将兵项燕为楚将陈胜自立为将军　然　吴广以为然然足下卜之鬼乎　指　卜者知其指意皆指目陈胜　书　乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书　所　置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁丛祠中　令　又间令吴广之次所旁丛祠中令辱之　　　召令徒属陈守令皆不在六、重点词语解释1、屯大泽乡屯：2、会天大雨会：3、或以为亡亡：4、举大计亦死举大计：5、等死：等：6、扶苏以数谏故数：7、又间令吴广之次所旁丛祠中间：8、王侯将相宁有种乎宁：9、辍耕上垄上之：10、怅恨久之怅：之：11、苟富

4、贵，无相忘苟：七、理解性默写1、起义的直接原因：。2、起义的根本原因：。3、为起义所作舆论准备：4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：。5、陈胜、吴广起义的策略是：6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：8、表明陈涉从小有远大理想的一句是。9、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是10、起义的导火线是。八、重点语句翻译1、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。2、且壮士不死即已，死即举大名耳，王

5、侯将相宁有种乎！3、为坛而盟，祭以尉首。4、王侯将相宁有种乎!5、借第令毋斩，而戍死者固十六七。九、课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？2、人物欣赏（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？（2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现陈涉的性格特点和出众的宣传鼓动才能。43、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。十、请写出出自本文的成语及名句鸿鹄之志：篝火狐鸣：苟富贵，无相忘：燕雀

6、安知鸿鹄之志。王侯将相宁有种呼！《陈涉世家》译文：陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。有一天，他停止耕作走到田边高地休息，怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，不要互相忘记了。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！”陈涉长叹一声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云志向啊！”秦二世皇帝元年七月，征召贫苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期

7、限，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑抓了回来也是死，起义造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？”陈胜说：“全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说二世是秦始皇的小儿子，不该立为国君，该立的是公子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，曾多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱戴他，有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向

8、全国发出号召，应当有很人来响应的。”吴广认为这个见解很正确。二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，又琢磨这“问问鬼神”的意思，终于悟出说：“这是教我们先在众人中树立威信啊。”于是用朱砂在绸条上写了：“陈胜王”三个字，再