网球双打站位技战术在教学中的应用

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1、网球双打站位技战术在教学中的应用鲁米兰（湖北工程学院新技术学院，湖北孝感432000）【摘　要】网球双打比赛中，站位是至关重要的。它不仅是战术的开始，而且也能赢得有利的进攻角度和最佳防守位置。谁能占据中前场，谁就掌握了比赛的主动权，这是网球双打比赛制胜的主要因素，合理的站位会创造更多的上网机会。运用文献资料法、调查访谈法、实战和录像观察法加以研究，对双打比赛中常见的四种站位——“澳大利亚式”、“双底线式”、“双上网式”、“一网一底式”，从站位的形成和运用以及应对等方面进行剖析，为运动员在比赛中合理的选择站位提供参考。网球双打比赛中的配合策略决定了双打战

2、术成功与取胜，它包括站位、发球、接发球、抢网的配合策略和协同防守的配合策略，只有掌握好这些配合策略才能取得胜利。.jyqk(向前一步拍子可以触到球网)，左右的站位应根据场上战术来确定。如果发球队员发的是一个内角球，而且两人计划好是要抢网。那么，网前选手的站位可以稍微向中线靠近一些。但如果是发二发，则发球方网前的选手可向后退小半步，因为二发给接球队员的压力减小。所以，相应的站位后退半步，既可更充分的准备，也可在出现机会球时能够迅速的前移。底线的站位：在网球的技术中，不论是运动员进攻的威力，还是运用的灵活性，正手都是强于反手的。在左区发球时，发球队员的站位

3、可更靠近单打线，因为左区很难接出比较中路的球。所以，大胆让出中路，以利于正手击球。在右区发球时，发球队员所负责的底线区域都可以用正手来完成，这样发球站位时就可大胆让出右手区，站在单打边线内1m左右即可。１.３.２　接发球方的站位网前的站位：接发球方的站位在准备的阶段是以防守为主的。网前的选手应在发球线或发球线前一到半步之间。这样，既可帮助底线选手的防守，也可在出现机会球时迅速的移动。在准备接二发时，网前的选手在站位的时候可在原有基础上向网前再进一步，以便给对方发球队员造成一定的心理压力。同时，也有利于捕捉机会球。底线的站位：接发球队员的站位要根据发球队

4、员的情况的变化而变化，通常要突出正手的优势。选手在右区接发球时，选择的站位应在单打边线内半米左右，这样可缩小反手防御的范围。在选择击球路线时应尽量避开对方网前的选手，尽可能把球回得更深。在左区接发球时，站位在单打线内半步左右。１.３.３　运用与实践“一网一底”站位时，发球方、接发球方的底线选手在完成前两板的击球后，应当密切的关注对方网前选手的移动，把回击的球压制在对方底线选手弱势技术上。网前的选手应尽量的干扰对方底线选手的视线，打乱对方回击球的方向和节奏，从而寻找机会来抢截网前球。１.４　双底线站位及教学中的应用“双底线”站位是指在比赛中，同伴两人都准

5、备在底线位置的一种站位方式。由于“双底线”站位的两个人都是远离网前的，这样就减缓了场上的节奏，同时也降低了击球的失误率。但远离网前会使进攻的节奏减慢、威胁度降低。如果两人都站在底线附近，这样的接球的范围就是全场，对手很难打死。这种站位一般是我方在处于劣势和对方的发球局时候使用。因为防守严密的关系，使得对方只能吊网前球，这样只要占优势，就可以有上网的机会，从而由守转攻。１.４.１　站位时机在双打比赛中，如果对方发球很有威胁且网前也比较活跃，要想破坏对方的进攻节奏，可采用接发球“双底线”站位战术。因为两人都退到了底线，这样可使对方的网前选手在截击时产生一定

6、的心理压力，甚至得不到分。此外，若一方运动员被调高球到后场，为了更好的防守，都要下撤至底线，形成“双底线”站位，通过拉长场地的距离来延长对打的时间，为己方争取更多的时间来组织防守和反击。１.４.２　运用与实践在一方被动的情况下而采用“双底线”站位，首先应把球回得高且深，使对方远离网前的站位，为己方争取更多时间来调整站位。应选择对方的左区网前选手的后场作为回球得路线，因为反手区在运用时存在着一定的限制，这样会对方处理球增加一定的难度。此站位两人都在底线击球，既减少了失误，也降低进攻方的进攻节奏和速度。所以，如果在比赛中面对的是一对双底线选手的话，要尽量破

7、坏他们的这种站位方式，以加快进攻的节奏，使对方没有喘息和调整的时间。把回球的落点控制在底线的两人之间的偏反手位些。因为在网球双打的配合过程中，通常都会把中间球让给正手位的选手去打。如果把落点控制在了偏反手位时，会使两人因犹豫或争抢造成失误。当然，能先把底线的两人调出场地再进攻中路也可行。２　结语网球的打法类型，是根据运动员在比赛过程中，频繁使用的某一两种技战术的竞技特色。网球双打的基本站位形式有“澳大利亚式站位、双上网站位、双底线站位、一网一底”四种类型。但根据不同群体，使用的战术也不同。例如，初学者在还不是很熟练网前技术时，在网前只会失分。所以初学者

8、也只能使用“双底线”的站位形式。而其他战术可根据选手的网前技术而定。如果只有一名选手的网前技术