刘长铭校长在北京四中xx届高中毕业典礼上的讲话

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取刘长铭校长在北京四中XX届高中毕业典礼上的讲话  刘长铭校长在北京四中XX届高中毕业典礼上的讲话  第学会学习。21世纪是一个信息时代,也是一个知识经济时代,是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完结,恰恰相反,它是新的学习的开始,很多新的疑难要你们去解决,很多新的高峰要你们去攀登,你们要养成对学习的热情和执着,要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长,你就一定不能停止学习!  同学们,再过5天,你们就要进入高考试场。在这里我不愿再

2、给同学们增加更多的压力和负担,我只想说:要勇敢面对挑战,要相信自己!天道酬勤,我们不会没有收获,不管考试的结果如何,只求问心无愧。即使失败了,也没什么了不起,一切可以从头再来。  同学们,人生如河,岁月如歌。人生一世有无数道坎要过,高考就是一道坎。大学者王国维对人生有一段精辟的论述:古今之成大事业、大学问者,必将经过三种境界。第一种境界是说人生要有大志,要耐得住寂寞,要苦苦追寻人生梦想;第二种境界是说人生要勇于付出,要坚守,要矢志不渝;第三种境界是说只要付出艰辛的努力,成功就会悄然而至。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高

3、校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  借此机会,请石国鹏老师宣布国际顾拜旦奖章获得者并颁发奖章。  六年前,当我跨入小学大门的时候,还是一个年幼无知的孩童,如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳,是老师,带着我们在知识的海洋遨游;是老师,开启我们混沌的心灵;是老师,用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际,即使有千言万语,也说不尽我们对老师的感激!此时此刻,我有太多的话想对母校,对老师,对同学们说……  人生在世,不要青史留名。正如留学生代表Nina

4、说的:“总得用那个火柴划亮一道光芒,照亮我们的心灵,为社会留一点温暖吧。”这是我们交大人的光荣传统,也是我们交大人对社会的承诺。每一个从校门走出的交大人,都将成为社会的脊梁,社会的骨干。我们要尽全力为社会发展做出我们应有的、杰出的贡献,我想这是所有交大人共同的心声,当然也包括今天在座的各位,包括你们即将踏上征程的各位交大的新校友。  同学们,看到你们送给母校的艺术作品,我们感到欣慰。令我们欣慰的不仅是你们能够取得优异成绩——我对此深信不疑,令我感到欣慰的是,“厚其积储,大效于世”的人生目标已经深深植入你们的内心,横幅上每一枚指印都是你们对母校和祖国的庄严承诺。小语种自主招生的对象

5、主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  第三,毕业这个词不是“完成”、“结束”的意思,而是蕴含开始、进步的意义。毕业,对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站,你们成才的道路还很长,因此我不能简单的断言你们的未来一切如意,我不能随意地预测你们的前途一帆风顺;我只能说,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艰难困苦,玉汝于成”,这是我送给同学们的毕业赠言。  三年前,在迎接你们的大会上,也

6、是在这里,我曾对你们讲,希望你们能够能成为精神富有的人,成为信仰坚定的人,成为胸怀宽广能够装下整个世界的人,成为灵魂高贵的人,成为真正意义上的精神贵族。虽然今天还远不能说你们已经成为了精神贵族,但我相信你们,相信你们能够比其他同龄人有更多的精神追求,用你们一生的努力,给这个世界留下更多的精神财富,为这个世界创造更多的美好和福祉。  曾有一位同学问过我一个深奥的哲学问题,对一个人来说什么最重要?我承认这是一个极难回答的问题。对于一个饥肠辘辘的人来说,食物是最重要的;对于一个贫困潦倒的人来说,财富是最重要的;对一个衣食无忧的人来说,也许被理解、尊重、关爱和获得工作的机会是最重要的,当

7、然前提是他或她愿意或渴望工作。以前我总认为这是一个没有答案的问题,但是我似乎感到这个问题应该也可以有一个答案。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  40年前,我和你们今天一样,是一个即将走出中学大门的高中生。和你们今天不同的是,我们没有像你们今天这样有如此多的选择。摆在

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