农村阅读推广研究

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1、农村阅读推广研宄摘要:农村阅读推广的目的是培养农民群众的阅读习惯,可以全面提高农村基层群体素质,对推动新农村阅读文化的发展起到了积极有效的帮助。本文重点介绍了农家书屋作为农村阅读推广中的基层服务机构,对新农村整体文化建设给予有益补充,弥补了农村阅读文化生活长期贫乏的局面。并针对不同群体幵展不同的阅读推广服务模式进行分析研宄,通过积极的阅读推广,将阅读置身于每个人的生活中,让阅读成为常态。关键词:农村地区;阅读推广;不同群体;服务“全民阅读”活动,是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十八大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。积极推进和倡导全民阅读,可以提升国民素质,促进文

2、明社会发展进步。阅读可以促进个人文化知识的积累,思想道德修养的提高,对于一个国家和民族的发展水平起到十分重要的作用,也会影响国家经济发展水平。在我国,城市与农村,?I部与西部,沿海与内陆在经济文化发展方面存在不均衡情况,阅读推广也不例外,经济欠发达农村地区的阅读推广活动是一项急需解决的难题,国家积极出台政策,将全民阅读提升到政策高度,农家书屋作为农村阅读推广中的基层服务机构,对新农村整体文化建设给予有益补充,同时也弥补了农村阅读文化生活长期贫乏的局面。通过积极的阅读推广,将阅读置身于每个人的生活中,让阅读成为常态。1农村阅读推广的目的和意义农村阅读推广的目的是培养农民群众的阅读习惯向他

3、们推荐现代积极的阅读方式和理念,帮助他们掌握获取有价值信息的方式方法,使得他们爱阅读、懂阅读、会阅读,这样既可以全面提高农村基层群体素质,也对推动新农村阅读文化的发展起到了积极有效的帮助。近年来,随着国家文化共享工程、农村文化大院、农家书屋、送书下乡等活动的开展和不断深入,农村文化生活不断进步,农民的业余文化生活也日益丰富,从多角度进行阅读推广,采取多样化的阅读方式填补了农民的空闲时间,农民可以利用身边的纸质资源、数字资源来不断地完善自我,提升个人能力的同时也能提高生活质量。2农村阅读推广策略2.1农家书屋工程实施策略大多数农村地区存在着经济不发达、教育水平不高、阅读水平较低等问题,阻

4、碍了农村的发展。要改善一个地区经济状况,首先要提高当地的文化水平。“农家书屋是全民阅读文化工程的主要项目,是新农村整体文化建设的有益补充,它弥补了农村阅读文化生活长期贫乏的局面。”[1]2.1.1农家书屋工程介绍自2007年3月《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》开始,全国范围内逐步实施“农家书屋”工程。计划“H五”期间在全国建立20万家农家书屋,到2015年基本覆盖全国的行政村。各级政府为了满足农民群众阅读学习的需要所建立的农家书屋,由当地农民自己管理,配备符合农民需要的图书、报刊、音像制品和电子出版物,农民群众可以在书屋内免费读书看报,学习交流。2.1.2农家书屋在农村阅读推

5、广中实施的策略2.1.2.1增加文献资源建设通过多种方式丰富书屋的文献资源建设,可以充分满足当地农民的阅读需求。除了政府的投资,还要积极争某些企业对农家书屋的资金支持和社会人士的捐助,积极与农民沟通,选择确实为他们所需的图书资源,充分调动农民的阅读积极性,增强农家书屋对于农民的吸引力。2.1.2.2扩大宣传与推广通过书评、板报、广播、光盘播放等形式介绍书屋中图书资源中挑取的实用信息,介绍与老百姓生产生活密切相关的知识,让他们充分认识到了解阅读的重要性及阅读给他们带来的好处,从而使农民主动地参与阅读活动,营造出良好的书香社会的氛围。2.1.2.3服务方式多样化农家书屋可以利用一些当地政府

6、的宣传活动,来发挥书屋的藏书优势。可以将普法宣传、农业知识和技术培训、卫生讲座、科普宣传的等活动安排在书屋进行,充分发挥理论与实践相结合,将现场辅导与书本知识相结合,让农民爱上书屋。2.2按照不同人群开展不同的阅读推广策略2.2.1农村少儿阅读推广策略2.2.1.1改善农村儿童阅读环境主要包括少儿家庭阅读环境和校园阅读环境两个方面。第一,父母自身良好的阅读习惯对孩子有潜移默化的影响,自己要养成阅读的良好习惯,尽量多给孩子买书,督促孩子阅读,提倡亲自阅读,与孩子一起发现阅读带来的乐趣。第二,在校园环境内,要争取在班级设立图书角、创办读书社团,保证每日的阅读时间,师生之间、学生与学生之间进

7、行读书交流,激励和督促学生热爱读书。定期举办朗读比赛、知识竞赛、读书心得、征文比赛等活动,为学生营造浓厚的阅读氛围,激发起儿童的阅读热情,养成爱读书、爱阅读的好习惯。2.2.1.2公共图书馆助力少儿阅读推广绝大多数农村地区的中小学图书馆(室)都存在藏书数量不足、图书陈旧、藏书结构不合理、专业指导教师少等问题或者根本就没有图书馆(室)。因此,公共图书馆可建设流动图书馆解决儿童、村民读书难问题。“流动图书馆其实是一部装满书籍资料的车辆,为没有图书馆

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