过而改之 善莫大焉

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1、过而改之善莫大焉  试题设计  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)  2012年10月25日深夜,上海市公安局长宁警方在延安西路查获著名演员王志文酒后驾车,并根据法规,对其进行了罚款、扣驾驶证等处罚。此前,在2007年、2009年、2010年,王志文多次酒后驾驶被曝光。  2011年5月,著名音乐人高晓松因酒驾被判拘役6个月。出狱后,他第一时间承诺愿意无偿拍摄严禁酒后驾车的公益宣传片。他希望通过自曝家丑的宣传,让更多的人意识到酒驾的危害,珍惜自己和他人的生命。  人犯错误后,应该怎样对待自己的错误?上述材料

2、可能引发你一些联想或感悟,请你就此写一篇作文。  要求:文体特征鲜明(诗歌除外),选准角度,题目自拟,不得套作,不得抄袭。  命题缘由  高考作文命题集中在五个热点区域:生活感悟、时代理念、人生思考、道德引导、辩证理性。用这种划分方法分析近年来的高考作文题,可以发现:其一,所有题目都分布在这些区域之中,无一例外:其二,大多数题目都处在上述某两个或多个区域的交叉点上。以2012年高考作文题为例,全国卷“甩掉多余的顾虑,轻松挑起担子”兼具生活感悟和辩证理性,北京卷“大山深处平凡却伟大的巡路工”5体现了人生思考和道德引导,安徽卷“不用时请将

3、梯子横放”则直接由生活现象指向哲理思考……可见,如果一个文题能同时聚焦上述多个区域,必然大大增加应考价值,本道作文题的设计也是出于如此考虑。  首先,它来自生活,又有着鲜明的时代特点。酒驾问题是人们常常遇到的问题,在当下社会,人们对此及由此引起的种种问题都特别关注。同时,这个题目不仅在讲酒驾,还拓展到一般的人生范畴,变成所有人都有经历、都有很多感悟的话题,体现了一种人生态度、人生高度和人生智慧。  这个题目更大的价值还在于对青年学生的道德引导,启发学生理性反思各种错误。在一定意义上讲,反思错误,改正错误,是人生成长的必经之路:而反思的

4、水平、改进的程度,又是每一个人素质的体现。总体而言,像这种由生活现象引发思考、促进学生健康成长的题目,是高考作文命题的视域核心,最应引起我们的重视。  从命题形式上看,这道作文题属于典型的新材料作文,是近年来的主流题型。其材料不仅有具体的情境,也有思路的暗示,写作要求也明确。  写作导引  这道作文题的意思非常明显,按道理不存在审题困难。但也可能存在两个典型问题:一是把“错误”当成了“缺陷”“挫折”,二是忽视了“怎样面对”,而选择大谈为什么会犯错、犯错的严重后果等等。  题目中,王志文和高晓松的事例是一个引子。王志文反复犯同样的错误,

5、高晓松犯错后积极补救,从中可以想到对待错误的不同态度问题。这个题目没有让学生完全自由选择角度,而是明确定位在“怎样对待自己的错误”上。可见,写这个题目,应突出的是“怎么样”。这种“怎么样”5应该是具体的,如把重点仅仅停留在“要正确对待错误”层面就是空泛的、没有说服力的。  其实,这个题目离大家的生活特别近,人人都会有很多切身的体验。对待错误,积极的方法有:承认错误,分清客观原因和主观原因:改正错误,积极承担后果:找出经验教训,主动警醒别人,等等。  当然,题目中的“自己”既可以指第一人称“我”,也可以代指集体、国家,或某一个特定对象。

6、不同的“自己”必然带来不同的文章内容。  题目要求“文体特征鲜明”,体现了近年来高考作文在文体不限的前提下对文体规范的重视。不管写记叙文还是写议论文,都要写得规范。当然,这个题目写议论文可能更方便一些,主题也更容易明确。  佳作展评  过而改之唐茹玫  武侠小说《射雕英雄传》的结尾处,穆念慈请求郭靖为她与杨康之子取名字。郭靖为其取名杨过,字改之,取其意是知过能改。且不论后来杨过是否做到了这一点,“过而改之”却是对所有人都适用的准则和要求。  “人非圣贤,孰能无过?”这一自古流传的格言曾被无数人所引用。然而,当今这句话似乎被人们曲解,反

7、而成了开脱错误的理由。犯错后,理直气壮地反问这么一句,也让人一时无法反驳。5  但仔细一想,难道犯错真的就情有可原了吗?对待自己错误的态度,不仅关系到错误的本身,还具有惩前毖后的意义。所以,犯错以后,最根本的方式还是要承认它、反思它并去改正它。国学大师季羡林在北大讲学的时候,曾在一次授课中把一句话误认为引据自《大学》。课后有学生提出质疑,季羡林没有当场辩解,而是在图书馆中仔细翻阅,查出那句话的真实出处,并立即向学生更正并道歉。季羡林是国学领域的大师,但他并没有掩盖自己的错误以维护自己的形象,反而大胆承认并去纠正,用实际行动践行了“过而

8、改之”的古训。“过而改之”并不是一件丢人的事,相反的,这恰恰是一个人具有大师风度的体现。敢于直面自己的过错,体现了自身的包容性:敢于修正自己的过错,体现了自身能力的进一步提高。  草原不会因为局部的稀疏而不再青翠,海洋不

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