试论如何开展精细化职业指导

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1、试论如何开展精细化职业指导　　摘要：本文针对高校开展职业指导的现状，结合高职院校在职业指导中采取的能够促进学生就业及提高就业对口率的措施，积极探索高校开展精细化职业指导的方式方法。　　关键词：开展精细化职业指导工作　　随着我国经济体制改革以及高等教育改革的深入与发展，近年来，大学生毕业生人数剧增。据教育部提供的数据，今年，全国毕业生的总数达到727万人，创下历史新高。毕业生人数的不断增加，导致大学生就业压力急剧增大，就业难的问题已成为当今社会高度重视的热点问题之一。为了提高大学生的就业能力，如何进行精细化职业指

2、导工作，是各大高校当前正在思索和探讨的任务。　　笔者借鉴目前众多高职院校开展的职业指导活动，总结职业指导工作的精细化开展，应该注重以下方面：　　一、组织机构设置需健全合理。　　高职院校应深入实施“就业工作一把手”工程，推行就业工作“院系三层管理”的长效机制。可成立院级职业指导工作领导小组，对职业指导工作承担领导、组织、协调的责任，负责审定年度就业工作总计划和实施方案，及时处理就业工作中出现的需集体决策的重大问题。　　领导小组下可设办公室，地点定在学院的招生就业处，主要负责管理全院就业的实施工作，着重做好“5统筹

3、、协调、服务、监督、考核等宏观管理工作，对外接受上级主管部门的业务指导，负责汇报本院就业工作情况；对内则是在院就业领导小组的直接领导下，制定学院年度就业工作总计划和实施方案，组织、监督各系开展具体的职业指导工作，并对全院职业指导工作进行评估和考核。　　各系则可成立系级职业指导工作小组；接受学院就业领导小组办公室（招生与就业处）的业务指导并在本部门领导的直接领导下，根据学院就业工作总计划结合本部门的实际情况制定本部门的工作实施方案并组织工作人员开展相应的具体工作。　　二、经费保障。高校职业指导人员的专门化建设离不

4、开经费的支撑。学院每年度应设有一定的职业指导经费，用于就业指导教师课酬的支出、就业指导课程建设、就业课程网站维护、师资培训等。　　三、系统地安排就业指导课程。　　《就业指导》课程应设为全校学生的公共必修课，列入学校教学计划，并纳入学生培养方案，且应贯穿大学三年的教学全过程。课程可以从大学生职业生涯规划、职业意识和职业素质培养、就业心理及调试、自主创业及教育、就业技能、就业法律法规等方面使学生了解就业形势，充分认识到自身价值，对自己进行合理定位，掌握求职和就业技能，为日后就业奠定良好的基础。　　四、建设一支实践经

5、验丰富、科研能力较强且相对稳定的专职的就业指导教师队伍。5　　高职院校应设有专职就业工作人员，就业专职人员与应届毕业生之比应大于1：500。每年应选派相关职业指导人员参加教育部、教育厅及区人才市场组织的就业指导专业培训和资格认证培训，包括职业指导师培训、创业指导师培训、高校职业指导人员培训、高校创业指导人员培训等等，不断提高职业指导工作水平和服务质量。　　五、采取灵活多变的授课方式。　　高职院校应成立“大学生职业发展与就业指导”教研室，配备专职工作人员，制订有课程建设的整体规划和方案。教研室最好能够组织就业指导

6、老师集体备课，定期开展教研活动和教学竞赛、说课比赛、评教活动，并充分利用开会、学习培训、走访调研等机会，向兄弟院校学习经验，切实提高了就业指导课的授课质量。　　课程的教学方法应采用多媒体教学手段，且要注重启发式教学，灵活采用案例分析、现场模拟（角色扮演）、启发引导、分组讨论、经验交流等方法，引导学生积极思考，并赋予学生一定的课外任务，引导学生做相关的社会调查，促使学生在课堂外勤于思考，乐于实践。　　六、加强校企合作，进行校内、校外活动相结合的职业指导方式。　　1、与企业开展校企深度合作，大力实施“订单培养”，实

7、现“定向就业”，切实提高就业质量和就业对口率。各高职院校应根据企业的要求修改人才培养模式及教学计划，为其培养专门人才，从而真正实现了学生专业对口的高质量就业。5　　2、定期邀请知名企业老总、用人单位的主管领导来校讲述企业的用人标准、社会职业岗位对大学生知识结构的要求、企业对大学生能力素质的要求以及市场需求变化的趋势、职业发展趋势等等；邀请政府有关部门的专家以讲座的形势来校进行就业形势、就业环境方面的剖析；邀请工商部门的工作人员、人才市场的工作人员、来校宣讲毕业生自主创业的支持政策等。　　3、举办校园专场招聘会、

8、一些小型“双选会”、年度“双选会”以及组织毕业生参加春季和夏季普通高校毕业生大型供需见面会等，不断丰富就业市场的形式和内容，为毕业生和用人单位搭建交流平台，为毕业生顺利就业提供保障。　　七、构筑就业需求信息网。可在招生就业处的牵头下，学院各系各部能力合作，积极全方位搜集用人单位需求信息，并通过网络、公告栏、班级QQ群等多种形式发布岗位需求数，以供毕业生参考。　　八、充分利用计算机技术进