班级趣事作文结尾

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1、班级趣事作文结尾[班级趣事作文结尾]班级趣事作文结尾学了,月考结束了,刚刚吃完美味的晚饭,吃的什么?就不展示了哈哈,怎么感觉像是周末呢明天我们小组只干一天值日,周一就又换另一个小组值日了,怎么这么幸运啊速速发上一篇博文,开心一下哈……《班级趣事》我的班级嘛,有趣的事有很多,现在请听我一一道来……No.1笑星班里有个笑星,其名曰XRY,他身体高大,四肢发达……吧,当然了,智商还是有的,他的面部表情很单一,那就是他独有的——傻笑!比如老师提问,他“嘿嘿”,同学谈话,他“嘿嘿”,于是在五班的教室里,便常能听到“嘿嘿嘿……”此外,XRY的英语发音也相当的“标准”,所

2、以每次英语课他发言时,同学们总是相当兴奋,当然了,他回答问题的内容也相当有趣,一次讲题,轮到他时正好是个将字母代表的句子填入相应位置,第一个应该填“J”,可谁知当一阵咣咣的椅子响后,XRY站起来,对老师说:“老师,我忘了这个字母怎么读了!”一阵短暂的安静之后,全班爆笑!老师无语……最近,老师在讲一个语法问题,当她指着书问我们:“为什么这样写呢?是不是书上印错了呢?”邢同志立刻说不是!老师叫他起来,满怀希望地问他为什么,可谁知他思考良久,最后说:“不知道”老师无语……No.2??旦在我们五班,男女生的数量本应是相等的,可是为什么本班都称男生比女生少半人呢?原来

3、,吾班有一“花旦”人称sorry”不管是谁,只要看到他的此样,一定是无语加无语……No.3园丁阿师我们的阿师是个幽默但不失威严的美女,她有时幽默但又有点弱弱的自恋,比如,一次讲课时她忽然说:“我发现学数学的,像我,是很聪明滴!”……这就是我的班级,一个幽默的地方!我喜欢的班级!班级趣事作文结尾2  第2篇中秋趣事作文  〖预览〗中秋趣事作文(一)  中秋节快到的时候,我既开心又紧张,开心的是有五天的假期让我有充分的时间休息,另一方面我的爸爸在每年中秋节都很爱约朋友来喝酒增添节日的气氛。  我期盼的中秋节终於来临了,我们全家准备一些应节的物品,到了令人振奋的夜

4、晚就可以大快朵颐一番,如今我想像着全家在月光下吃着月饼柚子,吹来一阵阵微风,害我都迫不及待了。  秋高气爽的夜晚里,我们品尝着又香又好吃的烤肉,观看附近燃放的烟火,你一口我一口的喝着饮料,真是无限舒畅的啊!伴随着今晚皎洁的明月,月光下的美食让我吃的津津有味,不过我还是希望爸爸不要喝太多的酒,让我留下一个美好的印象.  一切所有的活动即将结束,我有一点依依不舍,举头仰望星空中的月亮,我想到了嫦娥奔月的故事,彷佛遐想自己变成嫦娥到了月球,遇见了捣药的月兔,我想如果我遇见了它一定会满心期待的不想睡觉,而且这次的中秋节一定会让我毕生难忘的。  中秋趣事作文(二)  

5、农历八月十五中秋节,我、爸爸和妈妈兴高采烈地来到外婆家过节。  一路上,秋色宜人,我看到了一丛丛红彤彤的一串红,像一团团燃烧的火焰;原野里稻子披上了金袍,在微风的吹拂下摇着头,“沙沙”地唱着欢乐的歌曲;树叶也变黄了,慢慢从树上飘下来,像金色的蝴蝶在跳舞……真是目不暇接!不一会儿,我们就来到了外婆家。  哥哥早就到了,我们俩一见面就要下……班级趣事作文结尾3  第3篇《把班级还给学生》读后感:锦囊妙计的来源  〖预览〗郑老师的班级管理经验非常丰富,在学生有问题的时候,郑老师就能够及时的拿出应对的方案,可以看出郑老师的知识储备非常的丰富,能够灵活应对突发事件,没

6、有足够的知识和足够的机智是拿出不来好的处理方案的,郑老师的锦囊妙计除了博览群书的文化积淀以外,还有一个系统的知识储备库,人的大脑毕竟是有限的,想记住所有的东西是不可能的,但是郑老师善积累,积累并整理下来的资料可以提供很好的素材,不必所有全部记住,用时翻阅一下就可以了。善于积累,善于整理,这也是班主任成长的一项重要工作。我们经常看书,在看的时候有很大的触动和启发,往往会产生很多的想法,但是这些想法由于没有及时的记录下来,过后就忘了,那些灵光一闪的想法有很多都是些创新的点子,但是却像昙花的美丽,一现即逝,有的想法可能也记下来了,但是没有及时的整理,慢慢的就淡忘了

7、,所以,我现在的感觉是,光读书还不行,应该及时的把读书之后的想法写下来,不断的积累和整理,这样才会越来越有收获,再通过不断的实践,才会越来越有经验,越来越有想法,也会越来越智慧。有很多经典的案例确实值得收藏,真应该建立自己的班级管理知识储备库,像陶行知的四块糖的故事,在郑老师的著作中引用过,在李镇西老师的著作中也出现过,在别的著作里面也出现过,可见陶行知老先生的四块糖的故事&rdqu……班级趣事作文结尾4  第4篇国庆节趣事作文  〖预览〗  国庆之夜,我在妈妈的陪同下,来到了九江儒林广场的西江边看烟花。  烟花燃放还没有开始,沿江大道和儒林广场上都站满了人

8、。我真希望燃放烟花快点开始,好让我一睹为快。  突然

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