新目标八年英语上第六单元教案

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1、新目标八年英语上第六单元教案[新目标八年英语上第六单元教案]课题新目标人教版八年级英语上《Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister》内容SectionAthefirstperiod教者辽宁省盘锦市兴隆台区第二初级中学王秀梅教材分析英语《新课程标准》提倡的英语课堂，应该是灵活开放，色彩缤纷的舞台，师生，生生的交流活动丰富多彩，书本应成为提供学生自由交往和实践活动的平台，课堂应给予学生个性发展的平台与充分创造的空间，要扩大时间和空间的有效性，新目标八年英语上第六单元教案。同时应重视学生自主学习的能力培养，通过学生

2、参与课堂的准备，课内的主动学习，自我与相互的评价与反思，从而真正提升学习的能力，达到优化教学的目的。本单元通过让学生谈论人物外貌和性格特征培养学生综合运用语言的能力。教学理念《英语课程标准》强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验参与、合作交流的学习方式和任务型教学的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。为了体现新的课程理念和魏书生教学思想，本课采用了任务型的教学模式，结合“三段六步”，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与、合作总结的方式完成教师交给的任务，感受成功。遵循“教为主导，学为主体，练为主线”的

3、教学思想，注重素质教育，并要求学生进行表演交际，激发学生学习英语的兴趣。教学目标语言知识目标功能表述个性特征,对人物进行比较。语法形容词的比较级。词汇calmisthinnerthanTomShehaslongerhairthanLuYi教学难点1、比较级的规则2、在真实的语言环境中，结合所学知识进行语言交际，并创造性地运用语言去谈论自己和朋友的异同。教学准备资源开发教师：利用多媒体教学手段，采用任务型教学，激发学生学习英语的兴趣。学生：通过体验、参与、合作、探究来达到交际的目的。教与学流程设计环节、问题、情境教学内容、师生行为设计

4、意图教Activity1:Leadingin1.Greetings2.Introducemyself3.ovie4.Shos学生欣赏动画片，回答老师提出的问题，引出本课所学内容通过欣赏动画，激发学生强烈的学习欲望，活跃课堂气氛，并导出本课中心话题：形容词的比较级。出示学习目标突出“以学定教”的课程理念学Activity2Presentation1.TalkaboutthepicturesandteachthenemaryandExercises1.Sumupthetest2.Dosomeexercises学生谈论本节课的收获。教师总

5、结。巩固练习学生回顾总结所学知识，进行知识结构复现，在知识、能力、情感等方面畅谈体会和收获，促进学生更好的进行自我评价。本部分是对知识点巩固练习,从词汇到句子,由浅入深,又紧扣所学知识点,学生在解答过程中或发现自己的不足，或体验成功的喜悦。Activity7布置作业谈谈以前的你和现在有什么不同,可以这样开头:…yearsago,Itallernomoreoutgoingthanmysister.calmJimisthinnerthanTomwild（sb/sth）+be+形容词比较级+than+…outgoingShehaslong

6、erhairthanLuYiserious（sb/sth）+动词+形容词比较级+名词+than+…athletic新目标八年英语上第六单元教案2　　第2篇超市安全目标责任书　　〖预览〗人员是超市最重要的因素，超市管理好人员是一件很不容易的事情，如果你的人员很多，在超市安全管理的过程中肯定会有一些问题出现，因为超市的人员不具备稳定性，很容易辞职跳槽，这样会给管理带来难度。下面是学习啦小编给大家整理的一些关于超市安全责任书的模板，希望对大家有用。超市安全责任书篇一超市消防安全责任书为贯彻执行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安

7、全管理规定》，结合时代超市消防管理现状，为进一步强化公司全员消防安全防范意识，体现消防安全“全员参与、人人有责、预防为主、防消结合”的消防工作方针，加强和规范公司各个部门的消防安全管理，明确消防安全责任，有效预防火灾和减少火灾的危害，确保顾客、员工和公司的生命财产、财物不受损失，特与时代超市各个系统主管签订以下消防责任书。各系统(部门)主管，为该系统(部门)的消防安全责任人，对该系统(部门)涉及消防工作的事项负全责。各系统(部门)消防安全责任人直接对时代超市总经理负责(租赁柜台以及各门店)。(一)、贯彻执行消防法规，保障超市涉及消防

8、安全的事项符合规定，掌握本超市的消防安全情况。(必须做到：办公(卖场)区域杜绝吸烟、没有烟头，在指定区域吸烟，烟头丢在烟灰缸，下班前对本超市区域内进行安全检查，做到人走灯灭，不留安全隐患。)(二)、加强对本超市安全员和其它员工、各个商