lc调频振荡器的设计

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1、齐齐哈尔大学通信与电子线路课程设计题目:LC调频振荡器的设计学院:通信与电子工程学院专业班级:电子097学生姓名:金玲指导教师:齐怀琴张劲松苗凤娟李静辉成绩:11目录一、实验目的及意义………………………………1、主要内容………………………………………2、基本要求………………………………………二、实验内容及要求………………………………三、电路原理………………………………………1、电路原理及用途………………………………四、设计步骤和调试过程…………………………1、总体设计电路…………………………………2、电路工作状态或元件参数的确定…………

2、…3、仿真及仿真结果分析…………………………4、设计电路的性能评测…………………………五、结论及心得体会………………………………六、参考文献………………………………………11一、目的及意义1.1目的通过此次课程设计,进一步消化理解所学过的知识(电路理论、模拟电路、数字电路、计算机、通信电子线路等),促进每一位同学的创新意识、综合能力,鼓励同学尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性,提高同学的科学素质和文化素养,培养同学的创新精神、创业精神和实践能力。1.2意义1.注重过程参与通信电子线路

3、课程设计的实施更加注重实践创新研究过程。其意义在于引导学生在导师的指导下,自主选题、自主设计来完成,设计过程中要进行数据分析处理和撰写总结报告等工作,不断提高同学的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。2.注重实践创新通过课程设计鼓励学生结合学科专业,从自身所长与兴趣出发,积极参与实验实践活动,在探索、研究、创新的实践训练过程中,提出自己的观点与见解。3.注重切实可行在课程设计的选题中一定要思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。二、实验内容及要求2.1、主要内容根据所提出的基本要求,设计一个LC调频振荡器。

4、通过在电路设计、安装和调试中发现问题、解决问题,掌握LC调频振荡器的基本设计方法,加深对该门课程的理论知识的理解,提高电子实践能力。2.2、基本要求设计一个LC调频振荡器,主要技术指标为(1)主振频率fo=6.5MHz;(2)频率稳定度△fo/fo≤0.0005/小时;(3)输出电压V0≥V1;(4)最大频偏△fm=25kHz11三、电路原理3.1.电路原理及用途主要技术指标:1、主振频率fo=5MHz2、频率稳定度△f/f≤0.00013、输出电压Uo≥1V4、调制信号UΩ≥2V-3V/f=1-3KHz5、最大频偏△fm=士25KHz

5、实现调频的方法很多,大致可分为两类,一类是直接调频,另一类是间接调频。直接调是用调制信号电压直接去控制自激振荡器的振荡频率(实质上是改变振荡器的定频元件),变二极管调频便属于此类间接调频则是利用频率和相位之间的关系将调制信号进行适当处理(如积分)后,再对高频振荡进行调相,以达到调频的目的。两种调频法各有优缺点。(图1原理电路)间接调频稳定性较高,但不易获得较大的频偏。直接调频的稳定性较差,但得到的频偏大,线路简单,故应用较广;本次设计实验采用变容二极管直接调频,其原理电路如图1所示。图中D为变容二极管,C2,11L1、和C3组成低通滤滤

6、器,以保证调制信号顺利加到调频级上,同时也防止调制信号影响高频振荡回路,或高频信号反串入调制信号电路中。调制级本身由两组电源供电。对高频振荡信号来说,L1可看作开路,电源EB的交流电位为零,R1与C3并联:如果将隔直电容C4近似看作短路,R2看作开路,则可得到图(b)所示的高频等效电路。不难看出,它是一个电感三点式振荡电路。变容二极管D的结电容Cj,充当了振荡回路中的电抗元件之一。所以振荡频率取决于电感L2和变容二极管的结电容Cj的值。变容二极省的正极直流接地(L2对直流可视为短路),负极通过R1接+EB,使变容二极管获得一固定的反偏压

7、,这一反偏压的大小与稳定,对调频信号的线性和中心频率的稳定性及精度,起着决定性作用。(图2波形示意图)对调制信号来说,L2可视为短路,调制信号通过隔直流电容C1和L1加到变容二极管D的负极,因此,当调制信号为正半周时,变容二极管的反偏电压增加,其结电容减小,使振荡频率变高;调制信号为负半周时,变容二极管的反偏压减小,其结电容增大,使振荡频率变低。11由上可见,变容二极管调频的原理是,用调制信号去改变加在变容二极管上的反偏压,以改变其结电容的大小,从而改变高频振荡频率的大小,达到调频的目的。由变容二极管结电容Cj变化实现调频的波形示意图如

8、图2所示。四、设计步骤和调试过程4.1、总体设计电路(图3总体设计电路)4.2、电路工作状态或元件参数的确定依据设计要求,对频率稳定度△fo/fo要求较高,故选用电容三点改进克拉泼振荡器如图3所示图中,晶体

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