小学第二学期心理咨询室工作计划

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2、用已经积累的心理咨询工作经验和方法，把倾听、温情、真诚作为工作出发点，用集体心理辅导和个别心理矫治作为开展心理咨询的方式，以构建平安和谐校园作为心理咨询工作的归宿，积极主动努力做好新学期的心理咨询工作，为学校未来的发展和精细化管理勇于探索，再添光彩。特制订新学期心理咨询工作计划如下：一、指导思想以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以“生命教育”　　小学第二学期心理咨询室工作计划编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“小学,心理咨询

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4、开展心理咨询的方式，以构建平安和谐校园作为心理咨询工作的归宿，积极主动努力做好新学期的心理咨询工作，为学校未来的发展和精细化管理勇于探索，再添光彩。特制订新学期心理咨询工作计划如下：一、指导思想以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以“生命教育”　　小学第二学期心理咨询室工作计划编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“小学,心理咨询,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进学校工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资

5、料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。为进一步加强我校师生的心理健康教育工作，根据当代中学生生理、心理发展特点，运用心理学教育方法和手段，用爱心倾听学生们的心声，用温情启迪学生们的心灵，用真诚塑造学生们的人生，从培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展、素质全面提高为出发点的工作思路，运用已经积累的心理咨询工作经验和方法，把倾听、温情、真诚作为工作出发点，用集体心理辅导和个别心理矫治作为开展心理咨询的方式，以构建平安和谐校园作为心理咨询工作的归宿，积极主动努力做好新学期的心理咨询工作，为

6、学校未来的发展和精细化管理勇于探索，再添光彩。特制订新学期心理咨询工作计划如下：一、指导思想以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以“生命教育”为重点，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过扩大心理健康教育的宣传，不断增强全校师生心理健康知识，并为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、主要工作1、深入学习心理咨询的有关文件、资料、工作制度，提高自身的思想觉悟和工作质量，

7、增强并保证工作的积极性和主动性。2、完善心理咨询室的各项建设，包括环境建设和规章制度建设，使得学生可以在温馨、和谐的环境中得到更好、更优质地帮助。3、建立、归纳、整理心理咨询室的档案资料，做好各项资料分类管理，除特殊情况外，各项资料一律不外借，做好保密工作。4、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。5、加强心理咨询的宣传力度，逐渐消除学生和教师对心理咨询的误解和芥蒂；再者让教师和学生获得相应的心理健康方面的知识，以便教师和学生更好地

8、工作和学习。三、组织实施1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。面谈咨询是最基本的咨询方式，同时在有条件的情况下争取多样化咨询，如电话咨询或是网上咨询等。面谈咨询的基本原则是在不影响教学