作文 快乐成长之

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1、作文快乐成长之[作文快乐成长之--美丽的谎言]快乐成长之   --美丽的谎言   重庆歇台子小学   六年级3班   参赛者:   龙沿利   指导老师:   向 艳   在成长的旅途中,有烦恼、有伤感,但更多的是快乐!   ——题记   三年级下册时,我因搬家,离开了原来的校园,来到了歇台子小学,作文快乐成长之--美丽的谎言。   在原来校园中发生的许多事,我已渐渐淡忘了,但我当着全班说谎的事,我永远也忘记不了。   班里一次班会课,开展“说说你的好朋友”的活动,我和杨超成了主持人。   大家对这次活动兴致极高,大家都在议论,谁会写自己是他《她》的好朋友,谁的好朋友最多?同学有

2、的低头沉思,有的托着腮像在回忆什么,还有的正奋笔疾书呢!几分多钟的安静过去了,所有人都把心中的答案写在一张小小的纸条上,小学六年级作文《作文快乐成长之--美丽的谎言》(..)。我和杨超手里拿着厚厚的一叠纸条,一一念着:“我喜欢千千同学,因为她的眼睛会和我说话!”“我的好朋友是王凡,因为他爱帮助人。”“我的好朋友是……”同学们焦急地等待着念到自己的名字,那仿佛成了一种至高无上的荣誉。而念到名字的同学激动的站了起来,兴奋不已。   纸条在我手中越来越少,只剩下3张!为什么没人写婉淑是好朋友呢?纸条点完了,竟还是没婉淑的名字出现——全班就她没有!杨超准备结束活动,却被我悄悄扯了扯衣角制

3、止了,因为我看见婉淑红红的眼圈和期待的眼神。其实我看出她很想拥有朋友,只是她的性格内向,不爱和人交往。即使同学主动和她打招呼,她也是金口难开。慢慢地她成了人们遗忘在角落里的“哑巴”娃娃。   这时,我清了一下嗓子说:“对不起,还有一张纸条!”婉淑抬起头凝神看着我,我深情地念到:‘我喜欢她,她有一双水汪汪的大眼睛,虽然她很少说话,但我喜欢她文静的性格,她就是婉淑。”婉淑不敢相信自己的耳朵,一时竟不知如何反应。我又大声说了一句:“我们全班都爱婉淑,对不对?”同学们都大声回答:“是!”婉淑站了起来,哽咽着说:“谢谢大家!”教室里响起一片掌声…   后来我来到了陌生的学校,失去了和婉淑的

4、联系。今年寒假我在超市正巧碰到了婉淑,她一改往日自卑内向的作风,主动和我打招呼。她说:“我已不再是那个自卑的哑巴女了,现在我当了班长,还有了很多的朋友。那次班会好似我人生的一个转折点,给了我勇气和信心,也让我拥有了快乐。谢谢你,谢谢那位无名的朋友……”   我笑了,我觉得那次说谎是我成长中最快乐的记忆,也是最美丽动听的语言!作文快乐成长之--美丽的谎言2  第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇  〖预览〗发布时间:2017-04-01  1、《红楼梦》读后感1000字  侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪

5、芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。  记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。  可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学

6、者的深刻思想和反叛观念。  宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?  因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文快乐成长之--美丽的谎言3  第3篇越长大越孤单作文1200字  〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该

7、越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢?  但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。  儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。  上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。  再长大一些,你已经是高年级的孩子了

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