中班活动教案：秋天的画报

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班活动教案：秋天的画报设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。　　此次活动是对“秋天的画报”主题的总结活动。利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动

2、性、创造性。　　活动目标：　　1．让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。　　2．学习用剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。　　3．体验与同伴合作活动的乐趣。　　活动准备：　　1．设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。　　2．各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、桌布、圆盘、牙签、双面胶、木胶、白纸、剪刀若干。　　3．游戏前幼儿洗净双手，围上围裙。　　活动过程：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引

3、导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　创设氛围，引起幼儿兴趣。　　1．让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。　　2．把幼儿召集到老师身边，老师：你们喜欢秋天吗？为什么？　　　　3．教师总结：蔡老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：　　五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物做成秋的画报，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？　　幼儿进行活动，教师巡回指导。　　1．由幼儿自由选择区域，学会协商，选择合作伙伴。　　　

4、　2．教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。　　　　展示自己的作品，分享成功的喜悦。　　@_@我是分割线@_@幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手