青岛版三年级科学上册期中试题及答案

《青岛版三年级科学上册期中试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、青岛版三年级科学上册期中试题及答案班级　　　　　姓名　　　等级　　　　一、查漏补缺。1、描述玩具时可以从________、_________、_________、_______等方面描述。2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度______，随着水温不断降低，水温下降速度___________。因此，热水温度变化的规律是___________________。3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“___________”,是我们解决问题、走向创新的起点。4、用温度计测量水的温度

2、时，要将温度计的_____浸在水中，不要接触______。读数时，要等到温度计的液柱____后再读数，视线要与温度计___相平。5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行___________和_____________，能帮助我们明确探究的目的和方向。6、我们常用的温度计是_____温度计。它的单位是___，用____来表示。7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是______________,然后想办法___________________的过程。8、物体的_

3、_____________________叫温度。9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。10、分类是____________的重要方法。分类时，首先要确定一定的_____________。分类的________不同，分类的__________就不同。二、明辨是非。1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。（）2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。（）3、测量水的

4、多少的工具是量筒，它的单位是℃。（）4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。（）5、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。（）三、珠海拾贝。1、量筒是测量液体（）的工具.A、温度高低B、冷热程度C、体积大小2、花瓶不容易倒不是利用了（）的原理。A、上轻下重　　　　B、底部是半球形C、上重下轻3、不倒翁的重心在（）A、底部B、顶部C、中心4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（）。A、水的表面张力　　B、水的浮力　　　C、毛细现象5、测量物体温度时，温度计（）A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以四、我的科学

5、实验。1、读出图1温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数分别是：、、、。分别写作：、、、。图1图22、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变　　了，这说明在水中下沉的物体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。五、实验探究题。说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。铁钉，团状橡皮泥，鸡蛋一、查漏补缺。1、大小颜色形状性能2、快变慢先快后慢3、为什么4、液泡容器壁静止顶端5、猜想假设6、提出问题解决问题7、颜色大小形状气味冷热软硬8、摄氏摄

6、氏度℃9、科学研究10、冷热程度二、明辨是非。1、√2、×3、×4、×5、×三、珠海拾贝。1、C2、A3、A4、C5、A四、我的科学实验。1、甲、读作：8摄氏度写作：8℃乙、读作：9摄氏度写作：9℃丙、读作：18摄氏度写作：18℃丁、读作：零下4摄氏度写作：-4℃2、短也受到水的浮力五、实验探究题。我的猜想：可以借助别的物体、改变物体的形状、改变液体。我的方案：1、把铁钉放在木板或泡沫上。2、把橡皮泥捏成船状或碗状。3、往液体中加食盐。