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时间:2018-11-14
《物理 《电磁继电器与自动控制》教案(沪粤版九年级)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、电磁继电器与自动控制活动目的: 1、使学生知道自动控制的基本原理和方法。 2、使学生知道电磁继电器自动控制的基本原理和方法。 3、联系国际形势,培养学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养学生的爱国主义热情和历史责任感。活动器材: 投影仪一台、幻灯片一套;启辉器、小灯泡、电键、电磁继电器各十五个;模拟火灾报警器、自动灭火装置、防盗报警装置、防卫射击装置各一套;导线若干。 活动课时:2课时活动过程: 1、演示实验:模拟火灾报警,激发学生的求知欲。 2、引入正题:什么是自动控制,自动控制在现代化生产和
2、国防科技中的重要地位。 3、投影讲解:双金属片的结构特点,以及火灾报警电路图。 4、实验竞赛:分成十五个实验小组,按要求进行实物连接:怎样改变“温控开关”(启辉器双金属片),使温度升高时,灯熄灭,温度降低时,灯发亮。 5、竞赛奖励:对竞赛中表现出的优胜小组和个人进行奖励。 6、总结复习:对“双金属片”的结构及实现温度自动控制的原理和方法进行总结复习。 7、引入新题:“双金属片”一般只适用于“低电压,弱电流”的自动控制,而要实现“高电压,强电流”的自动控制,则要用到一种新的自动控制元件──电磁继电器。
3、8、学生演示:请学生上台,演示电磁铁吸引和松开小铁钉的实验,使学生了解开关的通断可以控制磁性的有无。 9、演示装配:启发学生思考,共同设计、出谋划策,将电磁铁进行改进,组装成一个简单的电磁继电器。 10、实验展示:展示电磁继电器实物,并进行讲解、剖析。 11、学生实验:每次请一个同学上台,分别对以下四个面板上的实验进行电路连接和演示:a、防盗报警b、自动灭火c、防卫射击d、光控报警 12、总结复习:对电磁继电器的原理和方法进行复习。 13、自由讨论: a、怎样用一个电磁继电器控制两个电路,使一个电路接
4、通时,另一个电路断开。 b、自动控制在日常生活中的运用,如电饭锅、电冰箱等。 c、开封博物馆“9.18大案”,为何自动装置没有报警。 d、在关热敏电阻,光敏电阻在工农业生产和国防科研中的应用。活动效果: a、全班同学通过两节活动课的教学,认真观察、积极讨论和发言,认真进行实验,大胆进行设计,使学生感受到自动控制在工农业生产和国防科研上的应用。 b、部分同学的小论文《电饭锅的温度自动控制》、《我是电磁铁》、小制作《“百发百中”飞鸟枪》、《光控空气动力船》获奖或发表。 C、结合当前的国际形势,指出以美国为
5、首的北约之所以敢对我驻南大使馆进行导弹袭击,是依仗他们强大的经济实力、军事实力和高新科学技术,从而使学生明确自己身上所肩负的重任,培养他们从小热爱祖国、热爱人民、献身科学、爱好和平的感情。
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