家长会会议记录表

家长会会议记录表

ID:24589067

大小:16.28 KB

页数:4页

时间:2018-11-14

家长会会议记录表_第1页
家长会会议记录表_第2页
家长会会议记录表_第3页
家长会会议记录表_第4页
资源描述:

《家长会会议记录表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、家长会会议记录表班级五年级(3)班时间2013年月日地点本班教室主持人杨毓慧到会家长应到人实到人会议内容学生思想教育动员大会会议过程一、向家长介绍学校情况:二、向家长介绍班级情况:本班有36人,其中男生21人,女生15人,本学期新转入1人。介绍班级班委会成员。班级学生大多数都比较活泼,可爱,有积极进取心,都能够热爱班集体,关系他人。三、向家长介绍任课教师。四、认识各位同学的家长:由家长做简单的自我介绍。五、教师代表讲话。六、家长代表讲话。七、与家长交流学生在假期的学习情况:八、与家长交流怎么样做好

2、学生的过度工作:①.父母说一说学生假期中在中的表现情况。②.教师向家长汇报学生假期作业完成情况.③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案!九、任课教师与家长交流:任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议:①.由于学校校园没有硬化,三年级孩子较小,所以家长应该及时更换学生的衣服。②.如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。③.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。④.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习,提高学生的学习

3、成绩。十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议:①.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子,所以希望老师在学校加强对孩子的教育。②.希望各任课老师能多与家长联系,沟通,并及时向家长反馈学生的学习情况。③.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。十二、参加学校大会。十三、结束。后记通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习,老师也明确了如何在学生的学习生活

4、中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。家长会会议记录表班级五年级(3)班时间2013年月日地点本班教室主持人杨毓慧到会家长应到人实到人会议内容学生思想教育动员大会会议过程一、向家长介绍学生情况:二、向家长介绍期中考情况。三、教师代表讲话。四、家长代表讲话。五、与家长交流学生在假期的学习情况:后记通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习,老师也明确了如何在学生的学习生活

5、中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。家长会会议记录表班级五年级(3)班时间2013年月日地点本班教室主持人杨毓慧到会家长应到人实到人会议内容学生思想教育动员大会一、向家长介绍上学期期末考试成绩情况:二、学生大多数都比较活泼,可爱,有积极进取心,都能够热爱班集体,关系他人。三、教师代表讲话。会议过程四、家长代表讲话。五、与家长交流学生在假期的学习情况:六、与家长交流怎么样做好学生的过度工作:①.父母说一说学生假期中在中的表现情况。②.教师向家长汇报学生假期作业完成情况.③.家长与教师对以上存在问

6、题并提出一些解决的方案!七、任课教师与家长交流:任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。八、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议:九、家长提出对老师或者学校的意见或者建议:①.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子,所以希望老师在学校加强对孩子的教育。②.希望各任课老师能多与家长联系,沟通,并及时向家长反馈学生的学习情况。后记通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩

7、子的学习,老师也明确了如何在学生的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。家长会会议记录表班级五年级(3)班时间2013年月日地点本班教室主持人杨毓慧到会家长应到人实到人会议内容学生思想教育动员大会会议一、向家长介绍学生情况:二、向家长介绍期中考情况。三、教师代表讲话。四、家长代表讲话。五、与家长交流学生在假期的学习情况:过程后记通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩

8、子的学习,老师也明确了如何在学生的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。