民俗艺术与现代艺术设计融合发展

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取民俗艺术与现代艺术设计融合发展　　一、黑龙江省民俗艺术中的设计元素　　1.实用及象征化的造型　　民俗艺术是从生产生活中提炼发展而来的。黑龙江省四季分明，大多数时间处于严寒气候，物质资源丰富，且随着气候的更迭而变化着，不如南方稳定。在这里生活的渔猎民族为了生存就必须随着食物的来源改变自己的居身之处，这种快节奏的不固定的生活方式使其设计中的造型元素大多数以实用为出发点，装饰元素较少，先考虑实用性，然后再根据各民族的审美需求来进行改造及装饰。如鄂伦春族

2、随迁随带的圆锥形简易民居“撮罗子”，便于活动、御寒效果好的宽大袍服、达斡尔族用来迷惑猎物及御寒的狍头皮帽等。每个民族都有着自己的传统文化，其民俗艺术中的造型元素还由各民族的文化及审美所决定，并且具有相应的象征意义，如满族的乐器八角鼓的八个角代表八旗。黑龙江省的满族、鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族所信奉的原始宗教—萨满教里萨满的神帽顶端装饰的粗挺的翎毛代表萨满能够具有鸟类通天的神力；神帽上的各色飘带、铜铃的数量、鹿角上的枝杈数量代表萨满的等级等。　　2.原始奔放的图案图形小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新

3、生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　图案图形元素与各民族的民俗文化密切相关，是作为象征性的符号来广泛运用的，表达了民族的思想意识，是民族智慧的沉淀与结晶。黑龙江省少数民族的图形图案元素应用范围很广，建筑、服饰、生产生活用品、交通工具、文体娱乐用品、宗教祭祀用品等都用其来装饰。我国的剪纸艺术享誉世界，每个地区都有其独特的剪纸文化，龙江很多少数民族的图案图形元素都在“剪纸”艺术上有所体现，由其来表达吉祥寓意以及对生活的美好向往，并且还将宗教信仰的一些元素

4、融合到剪纸艺术中，具有一定的图腾性质。赫哲族的“鱼皮剪纸艺术”产生于造纸技术传入赫哲族之前，多作为图案板（即模子）或“贴花”（即直接缝绣在衣物上）来使用，而非纯粹的艺术欣赏品，实用性及装饰性极强。鹿和鹰被尊奉为神，因此在赫哲族的动物图案中，这两种动物的形象最多见，造型也丰富，多表现正面或侧面的形象，装饰性也很强，如一些图案将鹿角、鹰的翅膀、尾巴用螺旋纹来表现等。鱼、鸟、走兽、水、云等动物、自然物的形象也由具象到抽象逐渐演变成几何纹、螺旋纹、云纹、水纹等装饰纹样。满族的剪纸艺术构图采用散点式，没有透视关系，所表现的人物、动物等皆不重叠遮挡，其直线的运用多于曲线，走剪

5、干净利落，风格独特，造型夸张大胆，主观性强烈，民族风格浓厚。　　3.寓意鲜明以及原生态的色彩小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　色彩能够反映并代表人们的心理感受，每个民族都有自己的色彩喜好，同图案图形元素一样，不同的色彩在各个少数民族中都被赋予不同的象征意义，如朝鲜族认为白色是纯洁的象征，从发饰到鞋袜都以白色为主，在此基础之上，女裙再配以亮丽的颜色，显

6、得愈加清纯俏丽；回族信仰伊斯兰教，作为宗教色彩，教堂用蓝白两色进行装饰，回民所穿服饰也以素雅的颜色进行搭配，男服以黑白搭配为主，头戴白色“回回帽”，上身穿白色衬衫，外面套黑色坎肩，整体感觉十分洁净雅致。色彩元素的运用还与少数民族的生产生活有关，黑龙江省以狩猎为主的少数民族，如鄂伦春族、鄂温克族等族为了能够在狩猎过程中跟大自然融合在一起，他们的服饰色彩以兽皮本色为主，只是在兽皮图案以及皮边饰上染以较为鲜艳的颜色作为装饰，非常古朴自然，粗犷大气。这些少数民族的临时性民居“撮罗子”也为其建筑材料（木头、桦皮、狍皮）本色。黑龙江省大多数少数民族喜爱鲜艳的色彩，并将其用在服

7、饰上及生活中，使得他们的生活色彩纷呈，充满活力。如满族的女服—旗袍的色彩没有特殊的喜好，或淡雅，或浓烈，他们的剪纸艺术不单单拘泥于红色，窗花、挂笺在节日里一般都用五色纸剪出；赫哲族的妇女喜欢色彩，常采集花朵取色涂抹在鱼皮服上，“妇女的衣服用山上各种颜色的花瓣染成鱼鳞花，如鳇鱼就在鱼鳞上染金色鱼鳞花，草根鱼就染成草根鱼鳞花”。　　二、黑龙江省民俗艺术与现代艺术设计的融合发展小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按

8、有关规定自