珍珠泉之旅作文

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1、珍珠泉之旅作文[珍珠泉之旅作文]珍珠泉之旅南京金陵中学河西分校　　六（１）班王怡君风景宜人的珍珠泉，令我向往不已，珍珠泉之旅作文。寒假里，我怀着激动的心情，终于和爸爸妈妈一起来到了梦寐以求的珍珠泉。踏进了宽敞的大门，走在林阴小路上，右边便是水平如镜的湖面，一阵微风吹过，湖面泛起了层层波纹。这时你会随手捡起湖边的小石子，向空中抛去，那石子像个顽皮的孩子，在空中快乐地翻着跟头，慢慢地划出你的视线，轻轻地落入水中，漾起了一圈圈涟漪正午十分，太阳火辣辣地照映在湖面上。湖水笑了，咯咯地笑出声来，小学六年级作文《珍珠泉之旅作文》(..)。湖水玩累了，便静静地睡在湖中，闭上眼睛，它似乎正在感受着太阳的

2、火热，光的温暖与力量。不知是谁，在湖水上散下了一把又一把碎银，顿时，湖面波光粼粼湖的左边便是顾名思义的珍珠泉了。珍珠泉以水里的珍珠而著称，一串串像珍珠似的小气泡从湖底冒出来，这是谁在水中吐出的可爱的小气泡？是大自然。如果你不定睛去看，还真的以为是珍珠呢！那个时候，你真想伸手去抓住它，可是你刚一碰到它，它又调皮地从指间偷偷溜走，没等浮上水面就消失得无影无踪。湖水清澈见底，石子可以清晰地看到，甚至可看见倒映出自己的倒影。清泉里的鱼儿，在水草中来回穿梭。那样的景色，真是妙不可言！观看动物表演也是游客们必不可少的一项游玩项目。你瞧！老虎打滚多有趣，猴子骑车多精彩。驯养员和狗熊跳绳赢得了观众们的一

3、致好评。表演场上掌声一片，笑声一片已经到了傍晚，太阳就要下山了，可游人还是不忍离去，他们坐在草地上，谈笑风生，互相倾听着一天的收获与喜跃。珍珠泉，有朝一日，我还会来看你的！珍珠泉之旅作文2　　第2篇温泉之行_作文　　〖预览〗温泉之行　温泉泉水沸且清，仙源遥自丹砂生。氤氲沆瀣结紫露，飘渺云霞连赤城。这是清代皇帝康熙描写温泉的一首诗。　　提起温泉，在河北省也是小有名气的。可是我一直没有机会去，这个暑假，我有幸去了那里。　　我们坐上车，不一会就到了！我们下了车，首先映入眼帘的是宏伟壮观的牌楼，这个牌楼是用四根巨大的红漆柱子和一面门匾构成的！上面写的是繁体的温泉。而且牌楼上面雕刻了许多栩栩如生的

4、图案有龙、凤、还有许许多多的图案数都数不清！可好看了。进了牌楼，是蜿蜒的山路。顺着山路往里走！走上半个小时，就差不多到温泉了！看！左边是文化长廊，上面写的是许多古今名人的名词、名句。右边是新修建的神龙长廊，从远处看，还真像一条蜿蜒的长龙跨越在山岭之间。我们继续向前走，过了拱形桥，看到了一个巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的总泉了！　　总泉坐落在六角形咏归亭下面。咏归亭有六根柱子，在亭顶的棱上都有一条龙。显得气势格外浩大。咏归亭下面就是总泉了。总泉的口呈六边形，泉口上面用铁栏杆护着。听人们说，泉水中含有钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质，这泉水对多种疾病都有治疗的效果。总泉泉水的温度是68℃，

5、时不时的从泉口向外面冒着热气。顺着泉口往下看，清澈见底的泉水向上翻滚着，冒着水花，就像是泉水开了一样。　　在总泉……珍珠泉之旅作文3　　第3篇读《珍珠鸟》有感作文　　〖预览〗人与动物的关系是密切的，因此有无数的作者、诗人描写过。《珍珠鸟》就是这样一篇文章。《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，早在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我最记得这一片段：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活得舒心，并不去打扰它们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美妙动听的歌喉，就让鸟

6、儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉：某些家长把鸟儿买回来，困在笼子里，然后对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们便对着那鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄、刺伤鸟儿，让鸟儿惊惶失措地飞来飞去，家长在旁毫不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求“生活高品质”，鸟儿本来是自由的，只不过为了满足人类的欲望，便被迫戴上枷锁。如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”每个字里都充满情趣……珍珠泉之旅作文4　　第4篇游珍珠泉作文　　〖预览〗·上个星期六，天

7、气格外晴朗，爸爸妈妈带我去珍珠泉游玩。·一进珍珠泉大门，我就被眼前的美景打动了。只见路两旁绿树成荫，鲜花盛开，一阵微风吹来，令人神清气爽，还伴随着一股淡淡的清香，真让人陶醉！树与树的缝隙间，渗透着一丝丝荧光，穿过树林一看，原来是一遍波光粼粼的湖面。哇，湖面上可热闹了，到处是撑竹筏的游客们，他们有的在悠闲自得地观赏风景，有的在大声歌唱小小竹排江中游，还有的大哥哥大姐姐们在玩起了打水仗，发出一阵阵欢笑声和尖叫声，甚至有好几个人都落水了看