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时间:2018-11-14
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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX七年级最新信息技术教学计划 一、学生情况分析 经过一个星期的观察了解,我发现很多学生都是来自完小,而在完小几乎都不上信息技术课,所以学生们对信息技术的了解不是很多,对于怎样操作、还有没有别的操作方法等这些需要思考的内容比较生疏,学生上课的思维打不开。因此,在本学期的教学计划中,我更加注重学生在这些基本操作方面的培养,规范基本操作,让学生对信息技术有更深入和全面的认识。 二、教材分析 本学期我们使用的信息技术教材是《
2、新纲要xx省实验教材》,该教材共有三个单元十三课,内容包括:第一单元:信息与信息技术(信息及其特征、信息技术与我们的生活),第二单元:制作电子报刊(简单的版式排版、图文混排、分栏设置、文本框和自选图形的使用、表格的使用、整体修饰),第三单元:数据统计与分析(初始数据统计、创建数据表、统计数据、数据的排序与筛选、制作图表呈现数据关系) 三、本学期教学的指导思想正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了
3、我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 根据中学信息技术《课程指导意见》以及学生和学校的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。由于每星期只有一节信息技术课,所以,我会把教学重点放在学生的基础知识上,对于一些学的较快的学生会适当安排新任务。 四、本学期教学的目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感
4、性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。 6、了解和掌握一些word和excel的相关知识。 五、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学,其中以学生自学和动手为主。 六、教学进度具体安排如下表 周
5、次教学内容 1信息与信息技术概述正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 2、3、4、5简单的版式规划 6图文混排 7分栏设置 8、9文本框和自选图形的使用 10表格的使用 11整体修饰 12单元作业:按要求完成word的操作练习 13初始数据统计 14创建数据表 15数据统计 16数据的排序与筛选 17制作图表呈现数据关系
6、 18单元作业:按要求完成excel的操作练习 19、20期末复习 正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!
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