勘查技术与工程《普通地质学实习》报告

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1、勘查技术与工程专业普通地质学实习报告学院:土木工程学院系别:岩土工程系专业:勘查技术与工程专业姓名:张文策学号:20116182指导教师:杨忠平、王桂林、文海家完成时间:2012年12月31日至1月4日土木工程学院工程地质教研室二○一二年十二月amereformality.Thedocuments,meeting,longworkarrangement,checkandsupervisetheimplementationofsmall,poorimplementationofthesystem,thework

2、isnoteffective.Someleadingcadressenseofpurpose,consciousnessofthemassesisnotstrong11一、勘查技术与工程专业普通地质学实习大纲(一)、课程名称:普通地质学实习(二)、课程代码:20028010(三)、课程英文名称:FieldworkofGeneralGeology(四)、课程负责人:杨忠平(五)、学时和学分:1周,1学分(六)、课程性质:实践环节(七)、适用专业:勘查技术与工程(八)、选课对象:本科生(九)、预修课程:普通地质学

3、(十)、使用教材:自编实习指导书(十一)、参考书目:陶晓风吴德超主编普通地质学科学出版社2007.5(十二)、开课单位:土木工程学院(十三)、课程的目的和任务:本次实习是学生系统地学习了《普通地质学》、《矿物岩石学》等课程后进行的一次具有实践意义的地质野外教学实习。本课程的目的和主要任务是使学生通过对本课程的学习,要求学生达到加强、巩固、充实课堂所学的理论知识,初步了解和应用基本的地质思维方法,amereformality.Thedocuments,meeting,longworkarrangement,ch

4、eckandsupervisetheimplementationofsmall,poorimplementationofthesystem,theworkisnoteffective.Someleadingcadressenseofpurpose,consciousnessofthemassesisnotstrong11掌握最基本的野外地质工作方法,如罗盘的使用,测量岩层产状、定地质观察点、地质素描、岩矿初步肉眼鉴定、野外地质记录描述,熟悉实习区各种岩石、构造(褶曲、节理、断层)等,为学好专业课和日后从事场地

5、勘察及岩土工程打好坚实的基础。(十四)、课程的基本要求:1.每人必须完成实习各主要环节及主要内容。2.野外观测要认真、仔细,理论联系实际,分析要全面、科学,记录要准确、真实。3.野外作业期间要团结互助,不怕困难,不怕艰苦;不得破坏自然环境和自然景观;要文明礼貌,不得有损学校名誉的行为。4.野外作业时,一切行动要听指挥,杜绝一切破坏纪律破坏规章制度的行为;发现此类行为,指导教师要严格管理和严肃处理。5.野外实习要安全第一,注意人身安全、卫生安全、交通安全等。实习结束后,每位同学必须上交独立完成的实习报告(300

6、0~5000字)及所附地质素描图若干幅。(十五)、课程描述(较详细)1.实习的基本内容1)实习区地形地貌的描述;2)实习区所见各类地层的识别和描述;3)实习区地质构造的识别和描述;4)风化作用、地面流水作用、地下水地质作用、重力地质作用等各类地质作用和现象的认识、描述;5)所见典型地学景观的描述及成因分析;6)地质罗盘及其它地质工具的使用方法。2.实习的时间安排实习时间为一周,大致分配如下:1)1天动员、准备、熟悉资料;2)3天野外作业;3)2~3天室内整理资料,完成实习报告(十六)、学时分配(较详细)次序教

7、学内容学时安排(天)成绩评定办法及考试方式讲课实验习题1动员、准备、熟悉资料;1平时成绩占总评成绩30%;实习报告占70%。2野外作业33室内整理资料,完成实习报告2~3合计1周(十七)、能承担此课的教师:杨忠平、王桂林、吕欣、罗云菊、文海家、黄达等教学大纲制定者:杨忠平教学大纲审定者:王桂林amereformality.Thedocuments,meeting,longworkarrangement,checkandsupervisetheimplementationofsmall,poorimplemen

8、tationofthesystem,theworkisnoteffective.Someleadingcadressenseofpurpose,consciousnessofthemassesisnotstrong11二、实习成果及要求实习教学周内,学生要对实习全过程进行分析和总结,及时写出实习报告。其内容应包括:1.实习目的。2.主要实习内容:根据野外实习内容及野外记录,进行综合分析,包括实习区:

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