幼儿园中班美术活动教案:喇叭花

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时间:2018-11-15

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班美术活动教案:喇叭花  【活动设计】  春天来了,万物复苏,树上长出了嫩叶,地上开满了鲜花。一次偶然的春游,孩子们看到了路边的喇叭花。几个孩子都想去采路边的喇叭花。我发现后就问孩子们:“这喇叭花漂亮吗?关于这朵漂亮的喇叭花还有一个有趣的故事呢!”通过故事讲述,孩子们非常喜欢这朵让小田鼠和小鸟成为朋友的喇叭花。纲要中指出,教室要做一个有心人,要善于挖掘和发现幼儿感兴趣的事物,将其成为授课题材,因此我设计了本次的美术活动——《

2、喇叭花》。让幼儿通过自己的动手操作来表现美,感受美,创造美。  【活动目标】  1、学习画喇叭花的画法  2、体验绘画带来的乐趣  重点:学习画喇叭花的方法。  难点:能画出不同形态的喇叭花。  【活动准备】  1、范例一幅  2、幼儿作画工具每人一份  【活动过程】  环节幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。过程及内容策略导入1、老师今天带来了一个谜语

3、,请小朋友们猜一猜。师:小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话。红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。  2、提问:这是什么花呀?1、猜谜导入,激发幼儿兴趣2、提问法学画喇叭花1、小朋友真聪明,一下子就猜出来了,喇叭花真有用,它让树上的小鸟和地下的小田鼠通上了电话。今天我们就来画一画漂亮又有用的喇叭花。2、教师指导幼儿观察范例,让幼儿说说作画的步骤。3、教师边念儿歌边示范花的画法①小星星一闪闪,画上五角星;②住在圆圆的云朵里;③左手右手拉一起,吹起喇叭滴滴答;④花在上面叶在下,红紫蓝白真漂亮。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄

4、特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。4、幼儿作画①教师巡回观察指导,鼓励幼儿大胆作画,多画几多喇叭花,并能表现出藤蔓相连的关系。②要求幼儿能画出形态各异的喇叭花,涂画时颜色要浓艳。1、知道法2、讲解法3、示范法4、观察法展示幼儿作品,互相欣赏评析1、把幼儿的作品全部展示出来,布置成“喇叭花”展。老师、小朋友一起参观,欣赏,谈谈自己的感受,比比谁的画最美。1、讲评法2、评析法  【活动亮点】  活动一开始,让幼儿猜谜语,激发幼儿的活动兴趣,然后让幼

5、儿边念儿歌边作画,让幼儿轻轻松松掌握了画喇叭花的画法。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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