浅谈探究性学习在初中历史课堂教学中的运用.doc

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1、浅谈探究性学习在初中历史课堂教学中的运用摘要：历史探究教学法是指在学习知识的过程中，教师创设一种历史问题情境，挖掘、引发学生对历史问题的思考，启发诱导学生发现问题，以现行的历史教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活认知为参照对象，为学生提供质疑、讨论、探宄问题的机会，让学生以主观能动的方式掌握知识和技能，发展情感和培养探索精神及实践能力的一种教学方法。关键词：探究教学、历史教学【屮图分类号】G633.51“探究性学习”作为一种新的学习方式不仅应在研宄（探宄）型课程中采用，而且应引入各类课程的教学中。探宂性学习是以学生为主体，对学4屮的问题进行探索，进而理解

2、运用知识，调动学生主观积极性，培养学生创新精神的学习形式。在历史课堂教学中，充分掌握探宄性学习的特点，精心运用，对提高历史课堂教学效率和教学质量大有裨益！一、探究性学习以培养学生的创新精祌和实践能力为主要目的读史使人明智，即历史知识和历史经验，可以丰富人们的思想，陶冶情操，拓展视野，增添人们以古揽今，鉴往知来，认识现实的智慧和能力。探究性学习不以理解前人发现的知识为主要目标，而是以提高学生的探宄意识和创新精神为冃的，它是学生主动探索知识的过程。学生在学习的过程中，既可以围绕某一主题，也可以围绕某一专题主动的搜集信息，加工处理信息，并运用知识解决问题。学生的探

3、索特别是实践性的探索具有十分重要的意义。有人认为，历史是过去己经发生的事情，是前人考证记录下来的，不宜运用探究性学习，也无法探究，更无法创新。其实不然，探究并非对课本知识一味的考证，而是对教师就教材中的知识提出的有关问题分析探索，把握知识的内在联系，进而解决问题。二、学生是探宄性学习的主体在探宂性学习的活动中，学生在教师的帮助下，在一定的范围内研究问题。在探究过程中，教师是学生学习活动的帮助者，在师生的交互过程中，学生完成学习内容的选择、组织和编排。从实践来看，学生的这些活动可以有多种形式，然而不管是何种类型的活动，学生在这些活动屮的主题作用都是其最基本的特

4、征。以学生为主体，也是新课改的要求，探究性教学的作用在于它改变了学生的学习方式，使学生从传统的课堂上单纯的接受转变为主动的探究，这对提高学生的创新精神和探宄能力冇十分重要的意义，能更冇效地激发学生学习的积极性。初中历史课堂教学中，运用探宄性教学，应把握探宄性教学的以几个特点：第一，问题性。探究性学习，以问题组织课程，教师围绕问题提供相关信息，学生围绕问题阅读教材，收集资料，展开?论。教师设计的问题耍集屮，新颖有价值。教材屮不是什么事情什么问题都需要探宄。历史的时间、地点、人物无须探究。问题的空间有多大，探究的空间就有多人。教师提出的问题，学生必须进行深入的思

5、考或者与同学合作，才能得出问题的答案。教师必须从内容和形式两方面设计出有一定空间的问题。设计要把问题落在学生最近的发展区。太难或者太易都没有发展价值。第二，探究性。探究性教学中，问题的解决，需要学生自己去探索，去寻求。带着问题去探索，探究屮解决问题，探究屮发现知识的联系，探宄中有创新和突破。第三，开放性。探宂性学习可以是历史学科内的学习，也可以是跨学科的学习，即使是历史学科内的问题，也可以运用多学科的知识，多角度的展开学习，这也是探索性学习的一个重要特点。第四，主体性。探究性学习以个人学习，小组结合为主要形式，是一种以学生为主体的学习方式，它注重学生的参与和

6、互动。因而，学生的主体性可以在这类学习中得到最人程度的发挥，对培养学生的主体意识有很大帮助。在课堂教学中，教师要把时间留给学生，而不是教师自己过多的占用时间独自表演，时间是最重要的学习资源，一个教师对时间如何分配，直接反映了这个教师的教学观，探宄式教学决定了作为主体的学生，必须有充分的学习时间。苏霍姆林斯基说过，自由支配学习时间，是学生个性发展的条件，他所说的自由支配时间，其实就是这种自主学习的时间。新课程下，历史课程的人文色彩越來越浓，强调个性是现代化社会的标志，因此，教师必须发展学生的个性。以前教师在课堂上以自己和书本为中心，让学生被动的接受知识，学生的

7、能动性没能很好的体现出来。探宂性教学，要以学生为中心，以学生为主体，让学生在课堂上充分表演。教学“商鞅变法”一节时，“商鞅变法”是体现生产关系适应生产力发展的要求而进行的社会变革。学生对变法的内容、性质、意义，难以理解清楚。我提出一些问题让学生讨论恐考，同时指导学生编写“商鞅变法”课本剧，让学生自己排练，在课堂上表演。通过活动，学生的对“商鞅变法”的来龙去脉理解透彻。讲春秋战国历史时，组织“春秋战国”成语比赛，历史故事大赛，这些活动，充分培养学生的探究能力和语言文字的组织表达能力，激发了学生在课堂上的主观能动性，充分体现了学生的个性特色。初中生年龄一般在13

8、-16岁左右，现代社会的物质条件和文化条件促成了他们