关于如何激发学生语文学习的兴趣

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1、关于如何激发学生语文学习的兴趣导读：如何激发学生语文学习的兴趣是一篇相关学生和故事的论文的格式是什么，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。语文知识面广，容量大，教师感慨语文难教，学生表示语文难学，那，何教学中激发学生学习语文的兴趣呢？一、运用幽默教学1。运用恰当的修辞增强幽默感课堂中的幽默，是特定的情景下，运用种语言材料和修辞艺术达到一种语言上的不和谐，与人的正常思维形成强烈反差.对比、比喻、反复、双关等都以有此效果.讲述《唐雎不辱使命》时，我说道：秦王是一只饿狼，唐雎是一位手拉肥肉的勇士，

2、当垂涎三尺的恶狼扑向肥肉时，勇士向前一拉，狼扑空了，再扑，再拉，最终，饿狼也没有捞到肥肉.阵阵笑声中，学生明白了秦王的贪婪和唐雎的机智.2。讲述与课文有关的故事、笑话增强幽默感故事、笑话学们都喜欢听.课堂上，适时讲述一些与教学内容有关的故事，能集中学生的注意力，激发学习兴趣，活跃课堂气氛.本篇关于如何激发学生语文学习的兴趣论文范文综合参考评定下度:最新标题讲解《农夫和蛇》时，我穿插了《伊索寓言》中《猫的故事》，一只猫对自的过失总是百般掩饰，笑料百出，使学们会心一笑中得到了启发和教育.3。应用诙谐的言行举

3、止增强幽默感幽默的教学语言不仅能赢得学生的尊重和爱戴，而且应用于课堂偶发事件，提高教学效果.一次上课时，有位学睡着了，我叫他起来回这篇如何激发学生语文学习的兴趣原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0aut

4、o;font-size:12px;color:#666666;">学生和故事论文的格式是什么演讲是提高学生口和写作水平的一种方法.一次我的父母的演讲中，一位学讲到自家境贫寒，虚荣心的驱使下，他向父亲要求买个复读机，当父亲拿着卖血的钱为他换来复读机时，只说了一句话：记住，不喝牛奶的孩子也一样长大!这个学的眼睛湿润了，全班学也受到了深深的震撼.三、运用多媒体教学1。利用多媒体创设情境激发兴趣讲解《安塞腰鼓》一文时，运用多媒体放映安塞腰鼓的录像，看到那种气势雄壮的场面，听着那铿锵有力的鼓声，学们一下子进入了教

5、学情境中，和着那有节奏的鼓乐声，体会那种酣畅淋漓的痛快，加深了对文章的理解.2。利用多媒体突破重难点，提高课堂效率讲解《林教头风雪山神庙》一文时，林冲由逆来顺受、委曲求全到对抗是这篇文章的重点，也是教学的难点.以播放电视《水浒》中高俅、陆虞候设计陷害林冲这一片段，让学生明白林冲走上梁山是逼出来的，也明白了封建社会中官逼民反这一主题，从而提高了课堂教学效率.四、引入竞争机制竞争能改变沉闷的学习气氛和闭塞的学习心理，打破消极旁观、懒于思索的行为定势，发展思维中培养学生自我探索、自我反思、自我控制的能力，有利

6、于提高课堂教学效率.《蚊子和狮子》是一则寓言，以往教学中，学生总觉得太简单，没有太多兴趣.当我宣布进行抢答比赛时，全班立刻沸腾了，即使差生也跃跃欲试.经过几个回合的抢答，一节语文课竞争中结束了.学们普遍反映这节课轻松愉快，还学到了许多知识，是真正的快乐学习.组稿编辑：张平占