人教版小学美术五年级教案——电脑美术

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程人教版小学美术五年级教案——电脑美术　　教学目的：　　1、指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画.　　2、指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。　　3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。　　教学重点：学习造型及反色处理技巧。　　教学难点：造型及色彩的选择。　　教学准备：　　教师：教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。　　学生：在家

2、练习电脑画图，熟练掌握色彩的填色操作。　　教学过程：　　一、做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。　　二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作品，激发学生强烈的学习兴趣。　　在欣赏过程中，引导学生进一步认识色彩的对比色与反色之间的关系。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　

3、三、复习学过的Windows画图程序的各种绘图方法，色彩运用及构图等知识内容。　　1、教师演示改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作方法，并展示改变后的效果，让学生清楚地了解和掌握。　　2、教师带领共同完成一些改变线条粗细、色块形状和橡皮大小等操作。　　四、学习新内容　　1、教师演示依照课本范图的作画步骤操作，引导学生学会自学，学会自己看图操作。　　2、教师演示改变图象大小、色彩反色等操作方法，让学生理解和掌握。（教师特意在色彩上色时运用所学过的对比色上色，复习巩固和运用所学过的色彩知识。）　　3、将反色的两张图片并置，分析其色彩

4、联系。　　五、布置练习：让学生选择自己喜爱的电子画笔和颜色，改变线条粗细、色块形　　状和橡皮大小等设置，通过想象与构思、设计并画出一个有趣的形象，可以进行各种变形操作，制作出具有独特情趣的装饰画，然后进行改变图象大小、反色等处理。　　六、学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。　　七、在教室网络中评价学生的作品，引导学生自评与互相评。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发

5、展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　八、收拾与整理：指导学生按照正确的步骤安全地关闭电源，整理桌面与地面，保持教室环境整洁。　　九、课后拓展。　　教师鼓励学生回家积极寻找上机的机会，用更多不同属性的工具，进行生动有趣的电脑造型活动。　　施教时间:11月18-22号　　课后记　　现在电脑普及了，很多孩子在家里做完作业提前拿过来。课堂上会做的孩子与不会的孩子结成互助小组，学习效果显著，而且增进了学生的感情。基础好的孩子在课本的内容基础上增加了自己的创作

6、内容。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。