教育技术装备规章制度

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1、一、图书室规则一．建立健全图书管理的各种帐目、卡片、目录，做到账目与书籍相符，分类编号规格、正确，排架整洁，符合科学管理规程。二．图书借阅只限于本校师生。外单位如借阅，必须经分管校长批准，图书管理员不得擅自出借。三．贵重书籍或稀有版本、内部资料、报刊合订本、辞典等，只能在图书室查阅，一般不外借。四．个人借阅图书每次不超过5册，借书期限一般不超过1个月，业务书籍一般不超过1个学期。调离的教职工和离校的学生，在办理离校手续前，必须还清所借书籍。五．借阅者要爱护图书，不得在书上批注、圈点、毁损或撕页。书籍如有丟失或损坏，要按书价的1－5倍赔偿。六．图书室是存放、管理、借阅图书的场所，不得存放无

2、关物品。保持图书室的卫生，每天打扫，经常开窗通风，防止书籍霉蛀。借阅者未经允许不准进入。二、阅览室规则一．阅览室必须保持清洁、肃静，不准乱丢污物，不准高声喧哗，不准吸烟，不准吃零食，不准随地吐痰。要守秩序，讲礼貌。二．要爱护图书，不准涂抹、撕页。如有损坏，要及时向管理人员说明情况，以便酌情处理。如发现人为毁损图书，要视情节按书价的1－5倍赔偿。期刊如丢失1册，按全年价赔偿。三．室内所有报刊、图书，除各学科用的教学资料可外借，其它只限室内阅读，一律不外借。四．教师借阅教学资料及过期杂志，限一周交还，否则停止借阅。五．学生阅览凭借书证借阅，每人每次借书1册，离开阅览室时，必须交还图书。六．要

3、爱护室内设施，不准随意搬动阅览桌凳及櫥架。三、图书管理员职责一．努力学习图书管理业务知识，提高业务水平。负责全部图书的管理，借阅工作。二．根据学生特点和知识实际及学校配养目标，有针对性的及时添购书籍，充实书库，满足本校师生和教学需要。三．建立健全图书管理的各种帐目、卡片、目录，做到账目与书籍相符清楚，分类编号规格、正确，排架整洁，符合科学管理规程。购买新书后，经过验收，要及时登记、分类、编目、排列上架。书籍应每年清点一次。四．及时征询师生添购新书意见，利用多种形式介绍新书内容，以发挥书籍应有的效用。五．做好教师图书阅览，做到随到随借，提高图书周转率。有计划、有秩序地组织学生借书，教育学生

4、遵守纪律，爱护书籍。六．保持图书室的清洁卫生，每天打扫，经常开窗通风，防止书籍霉蛀。四、损坏赔偿制度一．教学仪器要有专人管理，职责明确。仪器使用人员要爱护仪器设备，严格按操作规程使用，杜绝人为损坏仪器设备。二．下列情况造成仪器设备损坏的应予赔偿。1．未按《领用、借还制度》规定办理手续的，加倍赔偿，使用人员和管理人员按1∶1比例负担。2．不按操作规程使用造成损坏的，全价赔偿。3．因管理、保养不善造成损坏的，应酌情赔偿。4．因意外事故、特殊原因损坏的，要说明情况，分清责任，酌情处理。三．因仪器质量问题、老化等原因在正常使用情况下的损坏的，可不予赔偿。四．其它特殊情况，另作处理。五．赔偿金必须

5、用于损坏仪器的维修、补充和更新。五、实验教师职责一．认真学习有关学科的教学大纲，全面了解每学期的教学计划，制订每学期实验课的实施意见。二．负责教学仪器的购买、验收和管理工作。仪器增减要及时入帐，做到帐帐相符、帐物相符。仪器存放要规范，使用、借还要严格覆行手续。切实做好安全防范工作。三．熟悉各种实验的原理、目的要求及注意问题，掌握各种仪器设备的构造、性能、工作原理和管理使用知识，熟悉材料、药品的性能，能熟练完成每个实验。在实验课上要巡回指导学生上好实验课。四．根据实验通知单，提前做好实验准备工作，协助任课教师有条不紊地完成每个实验。不断改进实验方法，提高实验效果。五．熟悉各种仪器的维护、保

6、养和维修技术，做好仪器的日常保养、维护、维修工作。六．建立健全各种档案和规章制度。六、仪器室规则一．仪器室是存放、管理教学仪器的场所，不得存放无关物品。 二．仪器室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。三．要按国颁标准配齐教学仪器，及时补充报损仪器和易损、易耗品。四．仪器设备的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。五．充分利用仪器设备为教育教学服务。仪器的领用、借还都要严格按照《领用、借还制度》办理。六．经常维护、保养仪器设备，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要按《报损制度

7、》和《损坏赔偿制度》处理。七．建立健全仪器设备和实验教学档案，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册等有关资料。七、实验室规则一．实验前，必须预习实验内容、明确目的要求，掌握基本原理，熟悉操作方法步骤和实验中 应注意的问题。 二．进入实验室后要保持安静，遵守纪律，按组到位，认真听教师的讲解。未经许可，不准动用仪器与试剂。 三．实验时严格按操作规程进行，注意安全。如有反常迹象，应立即报告教师。 四．细心观察实验现象，认真记录，实事