册语文期末复习建议

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1、一年级下册语文期末复习建议复习目的：1、梳理：以教材为依据，帮助学生分类梳理、归纳总结本学期所学的知识。查漏补缺、夯实基础。2、发展：以学生发展为本，充分发挥师生双方的主动性和创造性，复习中突出趣味性，调动学生复习的积极性。3、提高：以能力提高为目标，学习掌握语文知识的方法和技巧，重视学生良好习惯和能力的培养。具体复习内容：一、汉语拼音（一）学习目标1、复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音帮助识字、学文。2、掌握汉语拼音字母表，认识对应的大写字母，为查字典打下基础。（二）知识要点1、学习汉语拼音字母表，要求学生熟练掌握，尤其是识记大写字母，为音序查字法打好基础。（三）练习形式及复习建议字

2、母表复习如：我们找出拼音字母大小写相差比较大的，来做重点地记忆。AaBbDdEeGgHhQqRr1、连一连。AGLMQgqaIa或者给出小写字母写出大写字母也需要练习。2、填空。ABC（）（）（）G（）I（）K（）MN3、查字典应查音序（）。4、与认读字相结合难度大：按音序给下列字排序：规荡赢吞砸翻GDYTZF荡翻规吞赢砸二、识字与写字（一）学习目标1、用喜爱的方式识字，采用多种形式进行复习和巩固。131、认识常用汉字550个，会写其中的250个。2、加强写字练习，不仅要写对，更要写好，保证写字质量。3、学习音序查字法。（二）知识要点本册要求学生能掌握550个常用汉字，并能在不同的

3、语境中认识；其中会写250个常用字，要求要会写、写好、会运用。（三）练习形式及复习建议1、要求会写的250个字。①看拼音写词语、写句子。见“语文园地一”。②辨析形近字。书中出现了许多形式，如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组成新字再组词，以及选字填空等。在“语文园地一、二、三、六、七、八”中都出现了这样的题型。在新课标中提出“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。”在单元试卷中就有按相同偏旁归类整合生字的训练，我们也对本册出现频率比较高的偏旁做了一个整理，供大家参考：三点水：洗、河、法、沙、海、淡、活、汽、没、江、湖口：听、唱、吗、吧、呢、呀、哪、吓、叫、吹、吃单人旁：你、们

4、、他、借、像、做、伙、伴、位言字旁：说、认、话、语、诗、让、谁、许、请走之旁：连、远、送、过、边、进、道、造木：李、林、朵、机、桥、桃绞丝旁：红、绿、级、给、练心：意、总、忘、想、念、急草字头：花、草、节、苗、苦提手旁：扫、找、拉、把本册出现的新部首还有：四点底、王字旁、门字框、女字旁、双人旁、双耳刀、立刀旁。③多音字的掌握。“语文园地四”出现了三个多音字：长、乐、着。在复习时老师们可以出一些选择正确读音，多音字组词这样的题进行练习。④在写字方面，主要培养学生书写时笔画要规范，笔顺要正确，字的结构要美观，养成良好的书写习惯，保持良好的书写姿势。比如，折文与反文的区别，“冬”“放、收

5、”。横折弯钩与横斜钩的区别，“吃”、“气”。走之旁横折折撇不要和下面的平捺连成一笔。“以”最后一笔是点，不是捺。“专”的第三笔是竖折撇。“朵”字上面不是“几”，没有钩。“没”13“有、前、请”里面的“月”撇都要写成竖。笔顺：万、竖心的笔顺先写两点再写竖、“级”字右半部分的笔顺是撇、横折折撇、捺。“为”字笔顺是“点、撇、横折钩、点”。“再”注意最后三笔的笔顺是“竖、横、横”。“乐”一共五笔写成，第二笔是竖折。“常”字头与“学”字头笔顺不一样。2、要求会读的300个字。①连一连。施杆懂错事祝肥做拖鞋潮贺拿礼貌秤湿晒棉被②把音节补充完整。wrg歌舞忽然感激（如果感觉填韵母有困难，也可以填

6、声母）同音字出示：有——友是——事东——冬完——玩到——道画——话里——李力——立非——飞同——童在——再长——常气——汽名——明们——门了——乐这——着做——座——坐和——合——河向——象——像元——员——园——原区分方法：（1）辨别读音：这——着乐——了门——们（2）多组词、编顺口溜：道——到小学生知道道理。园——原公园花园筑围墙，草原原来很辽阔。（3）字理区分。从汉字结构的字理上辨别其不同的意义。和——合根据组词理解字义（4）字义区分。如“在——再”。根据组词理解字义③在正确的字下画。l（河荷）叶是小水珠的摇（蓝篮）。l这条（道到）路（飞非）常平坦。3、词语训练。①反义词：在

7、“语文园地五、七”，识字7。②数量词：“识字6”中进行了集中学习。。13③把词语写具体：在67、77、139页的“（）的（）”；在122页的“（）地（）”；如：轻轻的（）；轻轻地（）让学生填一填。也可以让学生选一选下面哪种写法正确。如：懒洋洋地小猫；懒洋洋地晒太阳……④照样子写词语第75页来去第119页把⑤组词练习：形近字组词、一字多组词。在书上第8、14、19、53、61、110页。尤其是“语文园地二和语文园地五”中用“张、打”两个字的不同意思分别组了六个词，如：选