二年级上册语文第二单元

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1、第二单元备课一、教学内容：本单元有一篇«识字2»、四篇课文：分别是«一株紫丁香»、«我选我»、«一分钟»、«难忘的一天»，还有«语文园地二»。内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。《识字2》的内容是关于学校生活的动宾词语，接着安排了《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》四篇课文。说的都是学生生活中的事，学生可以从中受到爱老师、爱学习、爱集体、爱劳动以及珍惜时间的教育。二、教学目标：1、认识61个二类生字，学会48个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背过要求背诵的课文。3、（1）培养学生有收集词语的兴趣。（2）留心观察

2、校园生活，体验课外生活的多彩与乐趣。（3）培养学生尊敬老师的品德。（4）教育学生对自己有信心，懂得适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。（5）知道时间的宝贵的，懂得严格要求自己，珍惜时间。（6）激发学生对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。三、教学重、难点：识字、写字和朗读课文。四、教学措施：1．充分利用生字卡片，熟练认读生字，多读多练。2．指导学生正确执笔，正确书写，适时检查、评比。3．指导学生能读懂课文内容，受到教育。4．多听课文录音，培养语感，有感情的朗读课文。五、教学中应注意的问题:1、要注意结合学生的课内课外活动进行教学，

3、并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性地开展各项活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。2、教学前，可指导学生先读一读导语，然后再进入识字课文的学习六、单元基本功训练重点:（一）我会变。   其－ 棋（下棋）　单－  （　　　）　余－  （　　）交－   （　　　）　尺－  （　　　）　欠－  （　　）市－   （　　　）　见－   （　　　）　田－  （　　）（二）我会填上带有“扌”的字，把词语补充完整。（扫）地 （  ）水 （  ）桌子 （  ）车  （  ）土 （  ）木头 （  ）鱼  （  ）虫  （  ）小鸡 （ 

4、 ）字 我发现这些字都有        ，跟       的动作有关。（三）我会组词。访（　　）旗（　　）刚（　　）状（　 ）于（    ）纺（　 ）棋（　　）钢（　　）壮（　 ）干（    ）首（  ）由（  ）已（  ）波（  ）做（    ）道（  ）甲（ ）己（  ）被（  ）作（    ）休（  ）因（  )清（  ）外（  ）元（    ）体（  ）困（  ）青（  ）处（  ）无（    ）（四）写写记记。三横（王） 古月（  ） 言午（  ） 草头（  ）口天（  ）双人（  ）弓长（  ） 双口（  ）耳东（ ） 立早（  

5、）木土（ ）干钩（）（五）我会按查字典要求填空。要查的字部首再查几画音序音节组词狐   群    舰    （六）我会填。　（　　）图画  （　　）京戏   栽（　　 ） （　　）鸽子 　（　　）象棋  （　　）二胡  （　　）金鱼  （　　）航模　（　　）电脑  （　　）天气  （　　）书法  （　　）钢琴（七）照样子，改写句子。　例：小红是我的好朋友。   我的好朋友是小红。1、这块空地是我小时候玩耍的地方。2、北京是我国的首都。  八、我会填。高兴地（    ）  仔细地（     ）  亲切地（    ）  紧紧地（    ）顺利地（

6、    ）  兴奋地（    ） 赞许地（    ） 沉着地（    ）七、单元课时安排：13课时单元导读1课时整体识字2课时以文带文4课时群文阅读1课时写作指导2课时复习备课1课时基础训练2课时八、十三课时教学设计流程课时教学内容基本课型“一主”目标“拓展”目标教学建议第一课时整组课文《识字2》《一株紫丁香》《我选我》《一分钟》《难忘的一天》《逃学》单元导读1、熟练朗读本单元课文。2、抓住文章重点句子进行理解，去发现校园生活的多彩和乐趣。读单元导读，提取本单元的教学主题，明白学习任务。单元导读课前要引导学生进行自主朗读，可采用“读一读，画一

7、画，想一想”的方法来学习。第二、三课时本单元课文中的生字整体识字1、识字写字。2、正确流利朗读课文，感知词语的意思。3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。会认文章中出现的生字，把文章读通顺。采用随文识字的方法，课文中出现的生字可借助拼音、工具书等识记。第四课时《一株紫丁香》《老师的眼睛》以文带文1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会师生之间的深厚感情。2、培养学生尊敬老师的品德。通过诵读，体会紫丁香不仅是孩子们送给我的礼物，还是一首表现师生情意的颂歌。运用多种方式朗读，在反复的朗读、诵读过程中让学生体会师生情，感悟诗歌语言的优美。第

8、五课时《我选我》《逃学》以文带文1、正确、流利、有感情地朗读课文，懂得用适当的方式展示和表现自我。2、正确对待上学。通过抓住关键词句体会王宁的勇气，懂得应当为别人服