《几种常见的磁场》word版

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1、高二物理导学案序号：21课题几种常见的磁场课时1教学目标1、知道什么是磁感线。知道几种典型磁场的磁感线分布情况。2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。3、知道安培分子电流假说是如何提出的，会利用安培假说解释有关的现象。4、理解磁现象的电本质。5、知道磁通量定义，知道Φ=BS的适用条件，会用这一公式进行计算。重点利用安培定则判断直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场分布，理解安培分子电流假说。难点安培定则的灵活应用及磁通量的计算。导学过程〖课前预习〗1、描述电场用电场线，描述磁场

2、用磁感线。对于电场线与磁感线有哪些共同点与不同点？2、条形磁铁以及蹄形磁铁磁感线分布图3、安培定则的内容？对于通电直导线、通电圆环以及通电螺线管，大拇指以及弯曲的四指指向有何不同？4、安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流以导线上任意点为圆心的多组同心圆，越向外磁感线越稀疏，磁场越弱环形电流内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏通电螺线管内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条形磁铁，由N极指向S极5、安培受什么启发提出分子电流假说？其内容是什么？如何解释铁棒的磁化与消磁？磁现象的电本

3、质是什么？6、匀强磁场与匀强电场有什么共同点？在哪些区域存在匀强磁场？7、磁通量如何定义的？Φ=BS中的S指什么？磁通量是矢量还是标量？其单位是什么？〖课内探究〗[自主学习]1、关于磁感线的性质和概念.下列说法正确是（　）　A．磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向　B．铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线　C．磁感线总是从磁体的N极指向S极D．磁场中任意两条磁感线均不相交2．如右下图所示，螺线管中通有电流，如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针，其中a在螺线管内部，则(　)A．放在a处的小磁

4、针的N极向左B．放在b处的小磁针的N极向右C．放在c处的小磁针的S极向右D．放在a处的小磁针的N极向右3、请画出如图所示各图中相应的磁感线分布.、4、磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是（）A、分子电流消失B、分子电流的取向变得大致相同C、分子电流的取向变得杂乱D、分子电流的强度减弱[合作探究]【例1】在纸面上有一个等边三角形ABC，在B、C顶点处都通有相同电流的两根长直导线，导线垂直于纸面放置，电流方向如上图所示，每根通电导线在三角形的A点产生的磁感应强度大小为B

5、，则三角形A点的磁感应强度大小为.方向为.若C点处的电流方向反向，则A点处的磁感应强度大小为，方向为.答案：水平向右B垂直BC向下【例2】如右图所示，螺线管、蹄形铁芯、环形导线三者相距较远，当开关闭合后关于小磁针N极(黑色的一端)的指向错误的是（）　A．小磁针a的N极指向正确B．小磁针b的N极指向正确C．小磁针c的N极指向正确D．小磁针d的N极指向正确【例3】如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是(　)A．向右飞行的正离子

6、束B．向左飞行的正离子束C．向右飞行的负离子束D．向左飞行的负离子束【例4】、关于磁现象的电本质，安培提出分子电流假说.他怎样提出().(A)安培通过精密仪器观察到分子电流(B)安培根据原子结构理论，进行严格推理得出的结论(C)安培根据环型电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说(D)安培凭空想出来的【例5】在B=0.48T的匀强磁场中,有一个长为L1=0.20m,宽为L2=0.10m的矩形线圈,求下列情形通过线圈的磁通量:（1）线圈平面与磁场方向平行；（2）线圈平面与磁场方向垂直；（3）线圈平面与磁场方

7、向成60o角；（4）若题（3）中线圈的匝数为100匝,结果又如何？答案：（1）0（2）9.6×10-3Wb（3）8.31×10-3Wb（2）8.31×10-3Wb[当堂检测]1．下列关于磁场的说法中,不正确的是()　A．磁场跟电场一样,是一种物质　B．地球内部地磁场的磁感线,是从地理北极到地理南极　C．沿着磁感线的方向,磁场越来越弱　D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的2、M1与M2为两根未被磁化的铁棒，现将它们分别放置于如右图所示的位置，则被通电螺线管产生的磁场磁化后(　　)A

8、．M1的左端为N极，M2的右端为N极B．M1和M2的右端均为N极C．M1的右端为N极，M2的左端为N极D．M1和M2的左端均为N极3、有一矩形线圈，共N匝，面积为S，放在匀强电场中，磁感线与线圈平面成θ角，穿过这个线圈的为Φ，那么，这个磁场的磁感应强度为，当此线圈转到与磁感线垂直位置时，穿过线圈的磁通量为。答案：〖课后延伸〗I4I1I3I2O.1、如右图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,四根导线中电流I1=I3＞I2＞I4要使0点处磁场增强,则应切断哪一根