外研社高中英语教材教师用书

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立外研社高中英语教材教师用书  篇一:外研版高中英语教材目录  外研版高中英语教材目录  《英语1(必修)》  Module1myfirstdayatseniorhighModule2mynewteachersModule3myfirstrideonatrainModule4asocialsurveymyneighModule5alessoninalab  Modu

2、le6theinternetandtelecomm《英语2(必修)》  Module1OurbodyandhealthyhabModule2NodrugsModule3Music  Module4Finearts-western,chinesModule5NewspapersandmagazinesModule6filmsandtvprogrammes《英语3(必修)》Module1Europe  Module2DevelopinganddevelopedModule3Theviolenceofn

3、atureModule4SandstormsinAsiaModule5GreatpeopleandgreatModule6Oldandnew《英语4(必修)》  Module1LifeinthefutitrModule2Trafficjam  Module3BodylanguageandnonveModule4GreatscientistsModule5AtipalonghtethreegoModule6Unexplainedmysteriesof《英语5(必修)》  Module1British

4、andAmericanEngModule2AJob随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立WorthDoing  Module3AdventureinLiteratureandtheCinema

5、  Module4Carnival  Module5TheGreatSportsPers

6、onaModule6AnimalsinDanger《英语选修6》Module1SmallTalk  Module2FantasyLiteraturePhilipPullman  Module3InterpersonalRelationshipsModule4MusicModule5CloningModule6WarandPeace  《英语选修7》Module1Basketball  Module2HighlightsofmyseniorModule3Literature  Module4Musi

7、cBorninAmericaModule5EthnicCultureModule6TheWorld’sCulturalHe  篇二:外研版高中英语教材分析内容导航  外研社高中英语教材(NSE)分析内容导航  肖丹  概念图  教学导读  1.  教学目标:  目标一理解《义务教育阶段英语课程标准》总目标、分级目标和分级标准,随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活

8、动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  并在此基础上理解该教材的教学目标。  目标二  理解教材编写的指导思想,以便于更好地、灵活地使用教材。目标三  了解该教材是如何根据课程标准的理念和要求实现教材对教学和学  习的指导作用,理解各单元各版块教学活动设计的目的,并能根据学生的事情做相应的补充、增减或调整。  目标四充分了解教材的编写特点,以便在教材的使用过程中取长补短。  目标五全面了解教材的编排结构及各版块的教学目标、配套资源等。  目标六通过教

9、学案例的呈现和分析,教师能够深入地理解课程标准的理念、  充分利用教材和相关的教材分析(转载于:小龙文档网:外研社高中英语教材教师用书)理论,自己的主观能动性,真正实现课堂教学的有效性,为学生的终身发展打下坚实的基础。  2.教学内容:  内容一、教材编写的总体思路  内容二、教材指导思想  内容三、教材主要特色随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常

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