教师个人先进事迹材料范文

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1、教师个人先进事迹材料范文　　教师个人先进事迹材料范文　　教师个人先进事迹材料范文　　教师个人先进事迹材料范文　　教师个人先进事迹材料范文　　教师个人先进事迹材料范文静抱琵琶，轻拢慢捻，委婉动听的旋律便从她的指尖悠然飘落，如天籁之音，回响耳边。她，温婉清秀，端庄大方，言谈举止透着知识女性的优雅，这是我对音乐学院教授ｘｘ的最初印象。春风化雨，润物无声。从教30年，她授以学生精湛的技艺，亦给予他们无微不至的呵护与关怀，她是严师，亦是慈母。一、珠落玉盘声如许　教学科研两相宜ｘｘ生于教师家庭，自幼受环境的熏陶与影响，对教师这一职业有着特殊的情感。正是这种对教师职业的热爱，使她在高校音乐教

2、育的道路上坚持走过30年。看着一个个成才的学生，幸福感充盈心间，这种精神财富，是我一直追求的。她深情地说道。只因一份热爱，便将一份责任坚守。ｘｘ为爱而来，一路且歌且行，无怨无悔。教师于她，不仅仅是一种职业，更是她终生守望的信仰。从教多年，ｘｘ养成了谦逊严谨的治学风格，自从教以来，先后承担琵琶演奏、视唱练耳、音乐美学、中外音乐史与欣赏等多门音乐专业课的教学，每年的课时量和教学评价都在音乐学院名列前茅。在教学中，她严谨细心，勤勉钻研，有时仅因为一个细节，她便查阅多项资料求证。她常说，我能够站在三尺讲坛，是大家对我的信任，千万不能误人子弟。本篇文章来自资料管理下载。在我退休后，大家能

3、给我一个称职老师的评价，我就心满意足了。课前她会了解学生们的心理特点和兴趣爱好，播放一些有针对性的视频和教学资料，让同学们对教学内容产生兴趣。在视唱练耳的教学中，她会将自己对音乐的情感融入课堂教学中，通过节奏、节拍、旋律，再配以恰当的神情、体态表达，激发同学们的学习热情。ｘｘ还会根据不同学生的特点选择不同的教育方法，最大限度地挖掘学生的潜能。每位学生的基础不同，我会严宽结合，因材施教，这样有利于每一个学生的进步。她常用自己的亲身经历来启发学生珍惜学习机会，遇到一些涉及人生经历的音乐作品时，她会将人生观教育渗透在教学中，使同学们在音乐中感悟人生，在学习中成熟心智。在课下，ｘｘ还利

4、用业余时间，对课堂中学生提出的问题，进行研讨、练习和改进，积极启发引导学生，充分发挥学生的积极性和创造性。多年来，她不仅保质保量地完成了教学工作，连续多年被评为学校优秀教师，且多次荣获学校教学质量奖和教学优秀奖，并承担完成了ｘｘ省社科规划研究课题2项，ｘｘ省文化艺术科研项目2项，校级教学课题3项，在《中国音乐学》、《高教研究》、《戏曲艺术》等核心期刊发表论文40余篇；出版音乐理论研究专著3部，编辑出版教材2部；获得多项科研成果，其中ｘｘ省艺术科研成果一等奖1项、二等奖2项，ｘｘ省刘勰文艺评论奖2项，淄博市社会科学优秀成果奖二等奖2项、三等奖1项，淄博文学艺术奖2项，校级优秀成果

5、奖2项。无论是教学还是科研，ｘｘ都取得了丰硕的成果。然而，她仍然不知疲倦地继续前行。近年来先后到中央音乐学院、美国匹兹堡大学音乐系做高级访问学者，开阔视野，不断提高教学水平与科研能力。随着时代的进步与社会的发展，学生的知识水平越来越高，我们的音乐教学也需要与时俱进。成绩属于过去，如果不继续努力，就跟不上时代前进的步伐。她谦逊地说道。二、看似平凡真情显　桃李不言自成蹊她是一位随性自然的好老师，不只是在学习上帮助我们，在生活中更是给予我们无微不至的关怀，点点滴滴的小事中传递着正能量。她是良师，更是益友。学生这样评价她。生活中，ｘｘ始终将学生当作自己的孩子来对待。多年前，有个家境贫寒

6、的学生，学习中误伤手腕，学业、生活因此受到影响，ｘｘ心疼这个可怜的孩子，连续几天从家里做好可口的饭菜端到学生宿舍，至今这名学生回忆起此事心中仍充满感激。在一次讲授有关母亲对孩子的爱与期望的主题音乐作品课上，ｘｘ动情的话语中透出她纯真的母爱光辉，许多同学都流着眼泪听完这节课，他们从石老师那充满爱意的话语中，看到了她那颗淳朴善良的心，真切感受到一股母爱的春风。还有一次去北京参加音乐研讨会，她带上了一位极富上进心且颇具天分的学生，并为她垫付全部食宿交通费用。该生毕业多年，事业有成，仍一直与石老师保持联系，一年春节前夕她从千里之外寄来一包陕北红枣，殷殷红枣，是学生献给老师的一片真情。类

7、似情节，在ｘｘ与学生之间不胜枚举。其实我的行为，都是细细碎碎的，但没想到孩子们一直记在心里。ｘｘ动情地说道。是啊，学生们心中都有一杆秤，你用一颗沉甸甸的真心对待他们，他们自然也对你爱得深沉。有一位学生说：在选专业的时候，由于我选得较晚，结果导致所有专业名额已满，无师可选，正在我感到沮丧绝望、茫然无助的时候，是石老师接纳了我，让我跟着她学习，我真的很感激石老师给了我这珍贵的学习机会，一定不会让老师失望！两年以后，该生考取专业艺术院校研究生，ｘｘ的心血没有白费。学习艺术类学科比普通学科花费要多得