第1章 电路的基本概念和定律18

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1、电路分析基础讲授教师：于鹏petpengyu@gmail.com1绪论课程简介重要意义专业基础课从通识知识到专业知识的跨越前导学科高等数学,大学物理,线性代数后继学科电子技术,电机学,电力电子学多数电类专业课程2主要内容研究电路理论的基本定理和基本分析方法为学习电气工程技术建立理论基础课本：《电路》邱关源任务：保证出勤课后作业（每人两册作业本，全班统一格式，写好姓名学号。作业抄题写清序号）。实验平时抽查期末考试3教学要求独立完成作业，具备电路理论相关知识综合运用的能力。掌握基本实验技能，培养动手能力和对实验数据分析处理的能力。培养科学素养树立科学

2、思维观念4作业：你可以和同学讨论作业的解决方法，但是不可以抄袭。（雷同等于没交作业）实验你要和小组协同工作，但是每个组员都应该具有独立操作的能力5应该购买尺，科学计算器电工实验要注意人身安全。6学习方法充分利用课堂时间做好课后复习善于利用参考书籍知识技能勤做习题多翻课本不会的问题要请教7不会做题的原因不了解解题思路。解题的过程先分析后计算不会分析问题。分析问题的步骤是一般不见诸于书本上的，讲解分析过程要注意笔记。电路习题精解-胡钋-中国科学技术大学出版社基础知识不掌握。这个就是在做题的时候多翻书来在应用中记忆。8增强学习兴趣学以致用，发现身边的科

3、学勤于动手，进行课余制作勤于思考，广泛阅读利用现代技术辅助学习（计算机仿真技术，网络技术）增加知识点覆盖密度增加习题量增加课本阅读次数增加参考书阅读广度9什么是工程学（engineering）？对科学（science）有目的应用10第一章电路定律和电路元件1.1电路和电路模型1.2电路变量，电流和电压的参考方向1.3电功率和能量1.4电路元件11学习目标了解电路课程基本概念如电路、电路模型，理想元件等。了解电流、电压、电功率等。深刻理解支路上电流、电压参考方向及电流、电压间关联参考方向的概念。理解元件在关联参考方向与非关联参考方向情况下，吸收与发

4、出功率的情况。121-1电路及电路模型1.1.1电路及其功能实际电路由电路器件和电路部件构成具有传输电能、处理信号、测量、控制计算等功能。实际电路的作用有两点：能量转换信号处理13电路的定义：电器元件或设备按一定方式连接而成的集合14IntelPentium(IV)microprocessor15实际电路种类繁多，几何尺寸相差甚大。要分析这样的电路就需要合理建模16本节的思维导图171.1.2电路模型18实际电路组成上图是一个最简单的实际电路。由3部分组成：（1）是提供电能的能源,简称电源；（2）是用电装置，统称其为负载，它将电能转换为其他形式的

5、能量；（3）是连接电源与负载传输电能的金属导线，简称导线。电源、负载连接导线是任何实际电路都不可缺少的3个组成部分。19假设我们希望解决一个问题，流过这个灯泡的电流是多少？20我们可以用比较复杂的方法来解决比如运用麦克斯韦方程比如应用量子力学比如从统一场论开始。。。。。。21但是我们可以应用更简单的方法首先我们来建立一种分析问题的方法Fa我问你：加速度是多少？22你回答：质量是多少我告诉你们：质量是m你们很快回答：Fa23分析这个问题时，你忽略了物体的形状物体的温度物体的颜色力的作用点运用抽象质点解决问题Fa24考虑这个灯丝的时候我们无需考虑电流

6、如何流过这个灯丝其温度、材质、形状等因素我们可以直接用理想电阻取代灯丝ＡＢ25我们计算电流时用理想电阻代替灯泡，ＡＢ在电气工程领域，我们用简单方法解决问题。26电路模型的定义：如果把实际电路用足以反映其实际电磁性质的理想元件的组合来替代，这些理想元件的组合就是这个实际电路的电路模型理想元件：实际电路元件的模型，能完全反映电路元件的电磁特性27实际电路到理想电路的转化12328电路图：将电路元件用其模型符号画在一个平面上构成的图形。电路图在电路中将实际电路中的元、器件用理想的模型符号表示。2930电路图31电路板32电路板331.2.1几个基本物理

7、量1电流（current）2电流强度（electriccurrentintensity）3电压（voltage）4电位（potential）5电源（source)6电动势（electromotiveforce)1.2电路变量,电流和电压的参考方向341.2.1电流电流定义：在电场作用下，电荷有规则的移动形成电流。电流强度：为表示电流的强弱，引入了电流强度这个物理量，用符号i(t)表示。电流强度简称电流。电流的单位是安培（A）。35电流强度电流强度的定义：单位时间内通过导体横截面的电量。电流的实际方向：规定为正电荷运动的方向。电流的参考方向：任意假

8、定的正电荷运动方向。式中dq(t)为通过导体横截面的电荷量，若dq(t)/dt为常数，这种电流叫做恒定电流，简称直流电流，常用大写字母I