浅谈作文中的创新论文

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1、浅谈作文中的创新论文摘要:创新能力的培养,必须从基础教育抓起,各学科如此,写作更是如此。在习作中如果只会人云亦云、拾人牙慧,不能或不会表达自己的思想感情,没有自己的创造,那么这样的写作永远不会有什么成绩。关键词摘要:创新能力的培养,必须从基础教育抓起,各学科如此,写作更是如此。在习作中如果只会人云亦云、拾人牙慧,不能或不会表达自己的思想感情,没有自己的创造,那么这样的写作永远不会有什么成绩。关键词:作文;创新;语言新世纪伊始,人类已经进入知识经济时代,世界的竞争,主要是人才的竞争,而人才的竞争,又是人才素质的竞争,而素质,归根到底还是创新的能力。创新能力的培养,必须从基础教育抓起,各学科如此,

2、写作更是如此。所以我们在语文教学中一定要把培养学生的创新写作作为重中之重,使学生能反映社会生活,表达自己的思想情感,培养创新精神。一、新活的人物形象新活的人物形象应该是富有时代气息的。他们在现代生活中具有新概念,新选择,因此,也具有新命运。有这么一个故事:一个从大山里走出的大学生,为筹近万元的助学贷款去南方某个城市流浪,当他绝望崩溃准备一了百了时,却意外地救起了一位奄奄一息的老人。这位老人是某跨国公司的总裁,老人向大学生表示,如果有什么困难,他可以提供帮助。送老人去医院后,男孩帮助老人的家人精心照顾老人,直至其痊愈出院。然后在老人的推荐下,男孩进了那家跨国公司,并充分发挥了自己的聪明才智,业绩

3、非常突出,很快就拥有了地位和财富。在这期间,他和老人建立了相互理解,相互信任,情同父子的亲密关系。在老人临终时,亲自提名他为公司的董事长。这篇文章,尽管材料并不新颖,但人物却给人耳目一新的感觉。虽然这个大学生没有做符合我们传统审美要求的无名英雄,却那么贴近生活,对于现代大学生来说,太需要展示自己,发展自己的机会了。老人也没有像大多数父母把高位留给子孙,因为一个成功的商人,他知道最该留给子孙的不是唾手可得的财富,而是创造财富的本领。二、新奇的构思在世界各地都拥有读者群的欧·亨利,他的文章最吸引人的地方就是他那所谓情理中,意料之外的结尾。归结到写作方法上来实际上就是新奇的构思。我曾经在《微型小说选

4、刊》上看到过这样一篇文章:一个女孩走夜路发现有个黑影在身后跟着,她不由想起前一年的某个晚上,也遇到过这样的事,当时她灵机一动,对一个骑车人喊:“哎呀,你怎么才来?”骑车人停了下来,黑影飞奔而去。可今天,四周一片寂静,女孩心里害怕的要命,她突然朝不远处的黑影开口:“这样的夜晚走这条路真吓人,可要回家没办法!”黑影说:“有我陪你呢!”她听出那声音还很年轻,就说:“你经常和女孩说这样的话吗?这就是你们这些不良少年追女孩的办法?”黑影笑出了声:“你怎么知道我是不良少年?”女孩说:“那你跟着我干吗?”黑影说:“我要说这是偶然呢?”女孩也笑了。就这样,他们边走边聊一直到女孩的家门口,当女孩回头准备说再见时

5、,却只看见一个匆匆离去的男孩低着头的侧影。这篇文章有几处是出人意外的,可正是这种意外给了我们无限的想象空间,也让文章增色不少。三、运用反向思维进行写作世间万物充满着矛盾:癞蛤蟆外表丑陋,但能吃害虫,其分泌物又能入药;蝴蝶翩翩起舞的风姿成为艺术家描绘对象,但其幼虫却是十足的害虫。事物是复杂的,而不是单纯的,我们要辩证地去看待。这也给我们一个启示:看待事物不妨从反面想想,可能会有新的发现。这种思维方式就是反向思维,也叫逆向思维,即有意识地从常规思维的反方向去思考问题的思维方式。姜尚欲为周文王效力,却不求他,而是坐在渭水边钓鱼。他钓鱼用的是直钩,而且离水面三尺。周文王听说他很有才便亲自来寻访,姜尚却

6、故意躲避,周文王多次才寻得,拜为国师。姜尚便是用的反向思维:使周文王认为他是一个世外超人,必须争取。钓而不钓,不求而求,产生奇效。由此可见,反向思维运用好了,会收到奇特的效果,而且能让人更全面地认识事物。四、新巧的语言有人说,语言是思想的外衣,更多的人说:言之无文,行而不远。一篇作文,如果在语言方面没有特色,平淡无奇,是不会得高分的。真正的好文,都极善于使用“别具一格”的语言。如契柯夫这样描写贵夫人:她的脸胀的发亮,皮肤已经不够用,睁眼的时候,必须把嘴闭上,张嘴的时候必须把眼闭上。让人在不禁捧腹之时,又觉得如见其人。我国一位摄影爱好者的经历更能说明新巧语言的魅力,有位摄影爱好者拍摄了一幅少女在

7、树林里撑着伞走的镜头,画面色彩和角度都不错,起名“晨曦”。此稿投向多个杂志社,结果都被退回,后来经专业人士的指点改名为“有约”。结果不但诸报刊争相约稿,还获了某摄影大赛三等奖。新巧的语言,首先要立足现实,其次要富有真情实感的语言,仅为追求与众不同的表达,会适得其反。