北京版10《富饶的西沙群岛》

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1、10富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛什么叫富饶?富饶:物产多,资源多、财富多请记住多音字cān(参加)(参观)参cēn(参差不齐)shēn(海参)(人参)huà(计划)(策划)划huà(划船)(划过)富饶的西沙群岛欣赏欣赏返回西沙群岛象朵朵睡莲,浮珠般在绿波万顷的南中国海上。它位于海南岛东南约180海里处。在长250公里,宽约150公里的海域里,由45座岛、洲、礁、沙滩组成。除了天然林,岛上还有历代我国军民种植的椰子树等。西沙群岛上栖息着鸟类40多种,素称“鸟的天堂”。西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种。返回我知道找一找返回富饶

2、的西沙群岛初读要求:1、自由的读课文,读准字音,读通课文。2、默读课文,找出一句概括西沙群岛特点的句子,用横线划下来。(也就是全文中心句)3、想想课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的?返回想一想:课文按照顺序描写了西沙群岛的哪些地方?海水海底海里海滩海岛物产丰富风景优美物产丰富风景优美海面海岛海滩海底研读课文祖国的西沙群岛,是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。讲述了西沙群岛的位置以及是个怎样的地方。(全文总起段)读课文第一自然段祖国的西沙群岛,是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,

3、是个可爱的地方。(全文中心句)讲述了西沙群岛的位置以及是个怎样的地方。(全文总起段)读课文第一自然段海防战士日夜守卫海防战士日夜守卫研读第二自然段思考:1.这个自然段是围绕哪句话写的?2.围绕这句话,作者写了西沙群的什么?3.西沙群岛的海水什么样子?4.为什么西沙群岛的水颜色不一样?研读第二自然段思考:1.这个自然段是围绕哪句话写的?(中心句)2.围绕这句话,作者写了西沙群的什么?(海水)3.西沙群岛的海水什么样子?(用文中的两个词)4.为什么西沙群岛的水颜色不一样?西沙群岛一带,海水显出各种色彩:有深蓝的、淡青的、深绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地

4、交错着,五光十色,异常美丽。因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩也就不同了。海水海岛海底海里海滩思考:西沙群岛的海水为什么会出现这样的景色?西沙群岛一带,海水显出各种色彩:有深蓝的、淡青的、深绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地交错着,五光十色,异常美丽。因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩也就不同了。深蓝淡青绿的淡绿杏黄五光十色异常美丽西沙群岛一带,海水显出各种色彩:有深蓝的、淡青的、深绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地交错着,五光十色,异常美丽。因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅

5、,从海面看,色彩也就不同了。因为——海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,所以——从海面看,色彩也就不同了。山崖峡谷颜色浅颜色深海水用“因为……所以”练习说话。(因果关系的关联词)海水物产丰富风景优美海水海岛海滩海底五光十色异常美丽学习第三自然段思考题:1、这个自然段是写西沙群的什么地方?2、西沙群岛的海底有些什么,文中是怎样具体描写的?3.这一段作者用了那些修辞手法?找出句子读读。学习第三自然段思考题:1、这个自然段是写西沙群的什么地方?(海底)2、西沙群岛的海底有些什么,文中是怎样具体描写的?3.这一段作者用了那些修辞手法?找出句子读读。(排

6、比、比喻、拟人。)海底的岩石上有各式各样的珊瑚,有的像绽开的,有的像美丽的。到处都是,懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。海水海岛海底海里海滩花朵鹿角海参大龙虾海底的岩石上有各式各样的珊瑚,有的像绽开的,有的像美丽的。到处都是,懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。海水海岛海底海里海滩花朵鹿角海参大龙虾返回像花朵欣赏像花朵返回像鹿角海参shēn懒洋洋的蠕动大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。“划动”的“划”是多音字,课文中应读作“huá”,不要读成“huà”(计划)海底的岩石上有各式各样的珊瑚,有的像

7、绽开的,有的像美丽的。到处都是,懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。海水海岛海底海里海滩花朵鹿角海参大龙虾1海里有些什么样子的鱼?2.人们是怎样形容西沙群岛的鱼多的?3.作者用了什么修辞手法?读课文第四自然段一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好多扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。海水海岛海底海里海滩富饶的西沙群岛身上长着彩色条纹的鱼欣赏富饶的西沙

8、群岛周身插着扇子的飞虎鱼富饶的西沙群岛身上长满刺儿的气鼓鱼一群群的鱼在珊瑚丛中穿

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