2019高考专题：图文转换

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1、语言文字应用栏目导引考情梳理·一目了然栏目一栏目二专题学案·一一突破栏目三知识清单·一览无余年份201720162015新课标全国卷19.实用类文本阅读中“非连续性文本”阅读文段，材料中含有图表，选择题及简答题，都需要对图表进行判读。17.(课标全国卷Ⅰ)根据某校“中华文化体验”计划的初步构思框架图写一段话。17.(课标全国卷Ⅱ)根据某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架图写一段话。17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。考情梳理考情分析“新课标”规定：高中语文课程应注重应用，加

2、强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”是新课标的基本理念之一。考点分布图文转换题综合考查学生对图表、漫画的分析能力，要求考生根据图表、漫画中的有关内容，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。命题特点图文转换的题型主要有两种：表(格)文(字)转换题；图(“徽标类”“漫画类”)文转换题。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图文转换五

3、大类型框架图文转换图文转换徽标图文转换漫画图文转换图画图文转换图表分析专题学案大体上描述或表示物体的形状、相对大小、物体与物体之间的联系(关系)，描述某器材或某机械的大体结构和工作的基本原理，描述某个工艺过程的简单图示都叫作示意图或框架图。框架图(示意图)的特点是简单明了，它突出了重点，忽略很多次要的细节。考点一框架示意图转换解析：本题考查图文转换的能力。这个构思框架的中心是“‘中华文化体验’计划”，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。答题时要把握好表述的角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍

4、、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。1．(2016·新课标全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。考题研究【知识精讲】把握框架图(示意图)层次特征解答框架图(示意图)类图文转换题，可以分三步：第一步，分析框架图(示意图)的层次，理解每层的具体内容。框架图(示意图)为了一目了然、表达明确，往往按层次列举相关内容，所以分析框架图(示意图)的层次是解题的关键。对于构思框架图来说，重点把握空间

5、上整体与局部的关系、时间上的先后关系，看是否有承接、因果、条件、递进、并列、转折、包含等关系。第二步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重理解每层的具体内容和顺序等。第三步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者空间顺序来拟写。拟写答题内容时要注重说明顺序，在语言组织上，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营内容，借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。文字徽标是以含有象征意义的文字造型作基点，对

6、其变形或抽象地改造，使之图案化。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标，有图文并茂的效果。考点二徽标图文转换1.(2015·江苏卷)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是()A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业

7、。解析：本题考查对徽标构图及寓意的理解能力。D项，后半句为干扰句，“飞速发展的文化产业”与“文化遗产”的主题不符。D2．(2013·课标全国卷Ⅱ)右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。解析：此标志由三部分构成：作为背景的黑色圆形图案，我们可以想象为地球；圆形图案中间的白色区域由两部分——水滴和手掌构成,其寓意应是用我们的双手节约每一滴水。整幅画面,黑白对比鲜明，也喻示着只有珍惜水资源,地球才有生机活力,才有光明的未来。而“手掌”的图案,又可引发我们的其他联想,如一条大河，喻示积少成多,也只有从每

8、个人做起,才能形成合力。答案：图标由水滴、手掌和圆形