爸爸的花儿落了优秀

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时间:2018-11-15

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1、电影 《城南旧事》 剧照10岁的沈洁 出演小英子曾在47个国家放映获过多项国际大奖夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。林海音(1918-2001)原名林含英,小名英子,原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音1

2、918年生于日本大阪——台湾——北京——1948年回台湾任报社编辑。她的名言:“有人得意,看背影就可以知道;有人失意,听脚步声就可以知道。”作品风格:朴素、自然、淡雅。走近林海音作者评价:淡淡的哀愁沉沉的相思林海音爸爸的花儿落了一、交流感知1、了解作品、主题曲及《城南旧事》。2、掌握文中重点字词的读音及含义。3、用简洁的语言概括文章主要内容。本文选自《城南旧事》,《城南旧事》是一本自传性质的小说。小说透过主人公英子童年生活故事的描述,寄托了作者对童年、对北京的缅怀。《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章,是悼念她过

3、早离开人世的父亲的。《骊歌》长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。天之涯,海之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ3、概括文章主要内容。通过写爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸去世时“我”的人生体验,表现了“我”从中感悟到爸爸去世后自

4、己已不再是小孩子了,已经长大了,字里行间流露出作者对爸爸的爱和思念。一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世如何理解本文题目的含义?文章的线索是什么?线索爸爸爱花(主线)毕业典礼(副线)二、研读共品1、文中哪些内容写的是眼前事,哪些是回忆过去?从记叙的顺序说,忆往事部分属于哪一种顺序,其好处是什么?2、文章没有正面提及爸爸病危,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔,并分析其作用。3、前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对"我"的成长有什么影响?4、"我"真正感觉到自己长大了,你是从哪

5、些地方看出来的?衣襟上粉红色的夹竹桃回想去医院探望爸爸的情形。回忆六年前因赖床受惩罚的情形,爸爸送夹袄和钱。礼堂的钟声响起想到爸爸不会来,想到爸爸的病和因病不能料理花,回忆爸爸爱花的情形。韩主任讲话和唱骊歌想到很多人盼望自己长大,回忆自己闯练,汇款到日本的事。看到满院零散的花,听到老高的话。(插叙)(插叙)(插叙)1、文中哪些内容写的是眼前事,哪些是回忆往事?从记叙的顺序说,忆往事部分属于哪一种顺序,其作用是什么?意识到爸爸的花儿落了眼前事回忆往事记叙文常见的记叙顺序有:时间、空间、和内容顺序。其中时间顺序主要

6、有:1、顺叙:按事情发生、发展顺序叙述。2、倒叙:把事件最关键、精彩、动人(结局、高潮或某最突出的片断提到前边来写3、插叙:在叙述主要事件中暂时插入另外与中心有关的内容。这段插叙结束后再继续原来的叙述插叙的好处内容:补充交代了什么结构:既使文章完整,又显得集中紧凑,避免平铺直叙,使文章跌宕起伏,曲折生动。2、文章没有正面提及爸爸病危,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔,并分析作用。“我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸,你更要自己管自己……”毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”。典礼结

7、束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去。回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。伏笔是文章中对以后将要出现的人物,事件等所作的说明或暗示,或者铺垫。作用:暗示下文内容,为情节发展做铺垫。3、重点阅读爸爸逼"我"去上学以及毕业典礼后"我"急着回家两部分,讨论下面的问题。1)前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对"我"的成长有什么影响?2)"我"真正感觉到自己长大了,你是从哪些地方看出来的?1)爸爸对"我"要求很严格,希望"我"从小就能养成好的习惯;但是他表面

8、的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使"我"意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为"我"以后的成长上了很好的一课。2)是。"我"得知爸爸不行了,首先意识到"这里就数我大了,我是小小的大人",然后就对老高说话,而且是"从来没有过这样的镇定,这样的安静",最后在心里默念"我已不再是小孩子"。三、自主探究父亲,是一本永远读不完的书;父爱,是一副永远看不完的画;父亲,背着我们

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