小学“唱响六月”庆六一歌咏比赛活动方案

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1、小学“唱响六月”庆六一歌咏比赛活动方案一、指导思想为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展唱响六月歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。二、活动时间、地点1、时间：第16周2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅三、活动要求及形式1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一

2、首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。四、评奖方式低年段：12年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）中年级：34年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：34名）高年级：56年级（每个年段综合奖：34名；单项奖：34名）另设最佳指挥奖6

3、名（每个年段1名）五、组织分工总策划：策划：负责人：评委：组长：组员：统计：摄影：摄影社团部分学生灯光音响：场地布置：安全保卫：各班主任、保安若干名六、其他事项1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。实验小学2014年4月14日12