七年级英语上册-module-9-people-and-places-unit-1-we're-enjoying-the-school-trip-a-lot教案

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1、Module9PeopleandplacesUnit1We'reenjoyingtheschooltripalot教学目标及重点难点教学目标知识与能力目标：1）.掌握相关文化知识的相关单词、短语和句型等2）、掌握现在进行时的肯定句的用法。3）能用“bedoing”描述正在发生的事情，识别对话中谈论的正在发生的事情。4）.能询问对方正在做什么。过程与方法目标：本节课采用任务型教学方法，创设情境法，媒体演示法及其小组活动法等，培养学生自主学习和合作学习的能力。情感态度与价值观目标：通过了解其他国家或地区的生活，让

2、学生提升对异国文化和生活习俗的兴趣，加深对本国文华的认识。重点难点具体格式是：1.教学重点：本课时的教学重点是现在进行时的构成规则及肯定句的用法。2.教学难点：本课时的教学重点是现在进行时的构成规则及肯定句的用法。主题目标及解决策略主题目标结合Weareenjoyingtheschoolalot.这些现在进行时的陈述句的学习，实现培养学生自主学习和合作学习能力以及学生的口语表达能力。解决策略策略一：通过听力练习，了解一些中国的名胜古迹。策略二：通过对话，了解现在进行时的表达方法。板书设计Unit1Wearee

3、njoyingtheschooltripalot.现在进行时：表示正在进行的动作或状态。构成：助动词be+动词的现在分词形式(-ing形式）e.g.Iamtalkingwithaboy.我在同一个男孩说话。Sheislisteningtome.她在听我说。Weareeating.我们在吃。教学环节集体备课个性化修改与反思5一、定向预习明确目标预学主题一：结合生词表掌握Unit1生词问题引领：参照课本54页，掌握本单元的重要单词。预学自测：1.postcard汉语是复数是.2．lie汉语是现在分词是3.wait

4、汉语是现在分词是4.walk汉语是现在分词是5.enjoy汉语是现在分词是易错点lie现在分词lying预学主题二：本单元重要短语问题引领：结合课本54页对话，找出下列短语并尽量掌握。预学自测：1).等车waitforthebus2).站在长城standontheGreatWallofChina3）学校旅行中onaschooltrip4).和她妈妈谈话 talktohermother  5).吃冰淇eatanicecream 6).拍许多照片takelotsofphotos         7).买些礼物 b

5、uyafewpresents 8).吃午饭  havelunch             9).躺在阳光下   lieinthesun 10).给我寄张明信片 sendapostcardtome 11).写明信片 writepostcards12).喜欢学校旅行 enjoytheschooltrip 13）去剧院gotothetheatre14）.出售onsale预学主题三：重点句型句子结构掌握问题引领：结合课本54页对话，理解现在进行时的句子和文中出现的其他句型。预学自测：翻译下列句子Well,rightn

6、owTonyiseatingadeliciousicecream.现在托尼正在吃冰激凌。Wanghuiistakinglotsofphotos.王辉正在拍好多照片。Linglingisbuyingafewpresentsandpostcards.玲玲正在买一些礼物和明信片。They’reonsaleattheshop.它们正在商店里出售。Damingishavinglunchandlyinginthesun.大明边晒着太阳边吃午饭。二、互动共小组共享，收集问题。（1）可能出现的问题一：系动词be漏掉，具体解决

7、的办法是要求学生首先考虑系动词be；（2）可能出现的问题二：现在进行时的构成规则误用小组内强化练习5享，深化认知2.集体共享，完善问题。（1）可能出现的问题一：动词现在分词用错，具体解决的办法是记住变化规律；（2）可能出现的问题二：现在进行时与一般现在时混淆，具体解决的办法是多做练习，比较记忆；3.反思评价，二次共享。举一反三：翻译句子他正在打篮球。Heisplayingbasketballnow.学习笔记：掌握现在进行时的构成规则，掌握动词的变化形式。三、精讲点拨，完善共享重点和难点的点拨：现在进行时：表示

8、正在进行的动作或状态。构成：助动词be+动词的现在分词形式(-ing形式）e.g.Iamtalkingwithaboy.我在同一个男孩说话。Sheislisteningtome.她在听我说。Weareeating.我们在吃。动词的现在分词的变化规则　（动词-ing的构成）１）一般在词尾加ing，如：read-readinglook-lookingplay-playingeat-eating２）以不发