计算机应用基础任务化教程-单元1

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1、计算机应用基础任务化教程(Windows7+Office2010)关于本书本教材的内容紧跟时代步伐,其中介绍了目前流行的微软Windows7操作系统和Office2010办公软件的操作方法和应用技巧。本教材采用任务的方式开展教学,知行合一,尤其注重提升学生的实践操作技能。本教材力求取材合理、深度适当、内容实用、操作步骤通俗易懂,并对关键点进行配图说明,以便学生自学。全书包括以下6个单元:计算机基础知识Windows7操作系统Internet应用Word2010文字处理Excel2010电子表格PowerPoint2010演示文稿其中的任务都是经

2、过精心挑选和组织的,具有很强的针对性、实用性和可操作性。单元1计算机基础知识电子计算机的诞生,使人类社会迈进了一个崭新的时代。它的出现使人类迅速进入了信息社会,彻底改变了人们的工作方式和生活方式,对人类的整个历史发展有着不可估量的影响。了解计算机认识计算机的系统组成认识计算机中的信息存储认识多媒体技术了解信息安全与计算机环保任务1了解计算机——计算机的发展1946年2月,世界上第一台现代电子数字计算机ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer,电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功,开

3、创了计算机科学的新纪元。任务1了解计算机——计算机的发展冯·诺依曼——“现代电子计算机之父”。任务1了解计算机——计算机的发展根据使用的电子元器件不同,电子计算机的发展大致可分为4代。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的特点:运行速度快,计算能力强。计算精度高,数据准确度高。具有超强的记忆和逻辑判断能力。自动化程度高。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用按性能指标划分:超级计算机:又称巨型机,通常由数百、数千甚至更多的处理器组成,能承担普通微型机、服务器不能完成的大型复杂课题,多用于高精尖科技研究领域,如战略武器开发、空

4、间技术、天气预报等,是综合国力的重要标志。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用按性能指标划分:大型机:具有极强的综合处理能力和极大的性能覆盖面,主要应用于政府部门、银行、大型企业。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用按性能指标划分:小型机:是指采用8~32个处理器,性能和价格介于微型机服务器和大型主机之间的一种高性能64位计算机。这种计算机规模比大型机要小,但仍能支持几十个用户同时使用,适合于中小型企事业单位使用。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用按性能指标划分:微型机:简称微机,是应用最普及、产量最大的机型,其体积小

5、、功耗低、成本少、灵活性大、性能价格比明显优于其他类型的计算机。微机按结构和性能可划分为单片机、单板机、个人计算机(PersonalComputer,简称PC,包括台式微机和便携式微机)、工作站和服务器等。任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:1、信息处理(例办公自动化)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:2、科学计算(例气象计算)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:3、过程控制(例导弹发射)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:4、计算机辅助系

6、统(例CAD)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:5、人工智能(AI)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:6、网络应用(例网上购物)任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用计算机的应用领域:7、多媒体技术(例虚拟现实)请观看影片:虚拟现实1虚拟现实2任务1了解计算机——计算机的发展趋势量子计算机:量子计算机是利用原子所具有的量子特性进行信息处理的一种全新概念的计算机,其运算速度可能比目前的奔腾4芯片快10亿倍。任务1了解计算机——计算机的发展趋势光子计算机:光子计算机是一种由光信号进行数字

7、运算、逻辑操作、信息存储和处理的新型计算机,其运行速度可达一万亿次,存储容量是现代计算机的几万倍,还可以对语言、图形和手势进行识别与合成。任务1了解计算机——计算机的发展趋势分子计算机:分子计算机体积小、耗电少、运算快、存储量大,其运算过程是蛋白质分子与周围介质相互作用的过程。分子计算机的运行速度比人的思维速度快100万倍,其消耗的能量极小,只有电子计算机的十亿分之一。任务1了解计算机——计算机的发展趋势纳米计算机:应用纳米(1纳米=10-9米,大约是氢原子直径的10倍)技术研制的计算机内存芯片,其体积只有数百个原子大小,相当于头发丝直径的千分

8、之一。纳米计算机是用纳米技术研发的新型高性能计算机,它几乎不耗费任何能源,性能要比今天的计算机强大许多倍。任务2认识计算机的系统组成——计算机的工作原

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