白杨礼赞优秀ppt

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1、中学语文在线－免费资源站：http://www.ywzx8.com诗词中有很多托物言志的佳句，有写“竹姿”的，如：“墙角数枝梅，凌寒独自开。有写“梅影”的，如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”字面上写的是“竹”“梅”“柳”，赞颂的是人的坚韧顽强、生气勃勃。今天我们来学习一篇“托物言志”的文章《白扬礼赞》。有写“柳韵”的，如：白杨礼赞茅盾2021/8/1341、有感情地朗读课文，了解作者及文章写作背景。（重点）2、理解白杨树的象征意义，学习象征手法的运用。理清

2、文章的抒情线索。（难点）3、感受中华儿女正直质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。（重点）学习目标2021/8/1351、通读全文，了解作者，积累字词。2、整体感知，本文对白杨树充满什么感情？请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。3、本文的抒情线索是什么？理清本文的结构层次4、仔细阅读课文，分析白杨树的不平凡表现在哪几个方面？自学提纲茅盾，作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。课文选自《矛盾全集》。作品有：小说《子夜》《春蚕》《蚀》三部曲、《林家铺子》在他逝世后遵其遗嘱将其

3、捐献的25万元设立了中国长篇小说创作奖——茅盾文学奖。从1982年开始，每四年评选一次，是我国最高荣誉的文学奖之一。参评作品需为长篇小说，字数在13万以上的作品。获奖代表作品有《东方》（魏巍）《黄河东流去》（上下集）（李准）《平凡的世界》（路遥），《尘埃落定》（阿来）《秦腔》（贾平凹）等。字词积累晕圈虬枝楠木秀颀坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡　旁逸斜出婆娑(yùn)(qiú)(nán)(qí)(dǐ)（qián)(yān)(yì)（pósuō）魁梧，高直。文中是反复推敲加以提炼的意思。文学素养深的人偶然

4、间所得到的。平坦得像磨刀石一样。暗暗地不知不觉地生长。伟岸：锤炼：妙手偶得：坦荡如砥：潜滋暗长：恹恹欲睡：困倦的样子，精神不好。坚强不屈：坚固有力，不动摇，不屈服。第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：白杨树实在是不平凡的，……我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!读课文，找出直接赞美白杨树的语句首尾照应2021/8/1311崇敬和赞美，

5、就叫做礼赞。这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。“不平凡”是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。读完课文，你能理解题目中“礼赞”的含义吗？是否能理清文章线索？第一部分（1）：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美之情。第二部分（2—4）：描写西北高原上的景色，交代白杨树生长的自然环境。第三部分（5、6）：具体写白杨树的形象及性格，突出白杨树的不平凡。第四部分（7、8）：揭示白杨树的象征意义，点明主题。第五部分（9）：将白杨树与楠木对比，斥责贱视民众的反动派，再次以高度的热情赞美白杨树。再次浏览

6、课文，给文章划分段落层次。2021/8/1313开门见山，点明主旨，直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情，为全文奠定了感情基调。开头第一段在文中什么作用？2021/8/1314黄绿错综2021/8/1315无边无垠的黄土高原白杨树的生长环境是怎样的？这样写的目的是什么？2021/8/13生长环境的不平凡色彩——“黄绿错综”幅员——“无边无垠”地势——“坦荡如砥”黄土高原的雄壮、伟大不平凡的环境培育了不平凡的白杨树，描写黄土高原有衬托白杨树的作用。明确：衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有

7、差别的事物作陪衬，修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。什么叫衬托？衬托有什么作用？生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡（五—六段）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。2021/8/1320它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。2021/8/1321它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。22它的皮光

8、滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（皮光滑有银色的晕圈，微微泛出淡青色。）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。2021/8/1325这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？本文作者要通过白杨树赞美什么？你从哪里知道