大班美工教案：妆扮石头娃娃

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班美工教案：妆扮石头娃娃　　【活动目标】　　1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。　　2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。　　3、体验合作的乐趣。　　【活动准备】　　1、幻灯片-各种各样的石头。　　2、各种形状各异的石头。　　3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。　　【活动过程】　　一、谈话引入，激发兴趣。　　师：小朋友看这是什么？　　石头娃娃今

2、天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗？　　二、引导讨论，启发想像。　　师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？　　你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？　　幼儿讨论交流自己的想象。　　三、认识材料，提出要求。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。　　师：小朋友看看桌子上有什

3、么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？　　2、要求：　　等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？　　先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。　　安静操作，注意安全。　　四、幼儿操作，观察指导。　　教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作。　　重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。　　五、集中交流，体验成功。　　师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？　　还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？　　在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？　　1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。　

4、　2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？　　3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。　　六、介绍作品，分享快乐。　　鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手