假如我是你—主题班会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程假如我是你—主题班会　　一、活动主题：假如我是你　　二、活动目的：　　1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的。　　2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处。　　3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体。　　三、班会前的准备：　　班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具。　　四

2、、班会流程设计：　　主持人：詹继鹏李雨桐　　参与人：初二（6）班全体学生、班主任刘辉老师　　序：播放歌曲《伙伴》　　主持人在音乐背景下激情导入活动的主题：假如我是你　　合：老师、同学们大家好：　　甲：我们有幸迈进了这同一间教室。　　乙：我们有幸成为了同学，成为了“邻居”。　　甲：我们之间有过快乐,有过欢笑，但常常被忘记。　　乙：我们之间有过摩擦，有过厌烦，却常常被记起。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴

3、外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　甲：让关怀消释心头的寒冰，让宽容取代往日的怨恨。　　乙：手拿放大镜，看你的优点，看我的缺点。　　合：我们是伙伴，让友谊的线把我们紧紧地连在一起，永远、永远！　　初二（6）班“假如我是你”主题班会现在开始。　　本次班会把全班分成4大组，针对班会主题各负责一个方面内容，各组都有组长，提前做好充分准备。　　（一）游戏：我的核桃（由第一组同学设计并主持）　　组，各组的桌子上都放一个盒子，请每个同学从里面拿出一个，用2分钟时间去观察它，认识它，然后把它放进小组中间的空盒子里，并试着在混合一下之后从中找出来。。。。。

4、。。　　（1）你能找到自己的核桃吗？　　（2）请同学们用心感受你的核桃，如果这个核桃就是你，谈谈你的感受。　　（3）这个游戏带给我们伸麽启示。　　（说明核桃看着都差不多，但是都与众同，就象我们同学一样，没有相同的两个人，世界有了你和我，才会精彩，每个人都有长处和短处，认识自我，理解别人，多看别人的长处，206有了你和我才会精彩，我们要学会理解，理解的基础就是换位思考，这会使我们的班级更和谐。）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

5、村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（二）讲故事：三个换位思考的小故事（由第二组同学讲，并谈感受）　　（三）1景剧《假如我是你》（由第三组同学演出，并谈感想）　　（说明，换位思考的重要性）　　2说班内的好人好事　　（四）1成果展示（展示本班一年多来的成果）　　2发起倡议《倡议书》　　（五）全班同学在主持人的带领下，互相说优点和不足，达到全班共勉，共同进步。　　（六班主任寄语：　　（七）共同唱班歌《和你一样》，班会在歌声中结束。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进

6、农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。