小学生应该培养哪些良好的学习习惯

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1、小学生应该培养哪些良好的学习习惯小学生应该培养哪些的学习习惯心理学家说：“培养的习惯就等于在塑造。”好的习惯可以克服惰性、化解、培养自信。差的习惯让人玩物丧志、不思进取。小学是基础教育时期，在打好孩子功的，培养的学习习惯是关键。一、培养孩子精力做事情的习惯。做事情，都要要求孩子专注，精力一件事情后再去做一件事情。小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，，学习专心，注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养精力，如：在安静之处，将手孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管话题都没关系，每天

2、一次。只要视线相连接，孩子就不注意力听，只要每天持续，就能培养出很会听“话”的孩子。训练，现在孩子回家后很快精力老师布置的作业。二、培养孩子的阅读习惯。家长要起表率作用，读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并人的一生。阅读仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，“听话高手”，力和持久力也可在不知不觉中养成。孩子不喜欢看书怎么办?专家，这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事，小学1年级幼儿园的延长教

3、育，家长说给他听、念给他听是有必要的，最好念孩子想看的故事书给他听，不要强迫孩子大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的情节念给孩子听，然后让孩子去读，并鼓励孩子把读后的感受说。孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。　　三、培养孩子书写的习惯。不要书写只是，对学习多大，书写的好坏直接到人们对书写者学习、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，能够对待书写的孩子，往往也能对

4、待学习及许多事情，还能其养成凡事仔细的好习惯，孩子的整体素质。，从一年级开始就得训练写字，家长可以日记本，当孩子放学后向家长叙述：“妈妈（爸爸），在学校……”时，既使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，慢慢的，可以问他：“为呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让孩子渐渐将文章，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来，这有利于培养孩子认“小学生应该培养哪些的学习习惯”真书写，做事，做人的习惯。四、培养孩子养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有

5、规律，书本存书包或书桌上要有的次序，做各科作业要预先安排好等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习就低。五、培养孩子独立解决问题的习惯。孩子学习上有请求家长帮助时，家长置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的下，觉得是靠他的力量的，让孩子尝到胜利的甘甜，对信心，勇敢地迎接下问题的挑战。六、培养孩子改错的习惯。让孩子一支红笔。随时改正练习本、试

6、卷上面的错误，以鲜艳的红色错误在脑海中的印象，然后用本子，将错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等分类记载，以警示，类似错误。此外，还应培养孩子按时作业，上课用心听讲，举手发言，爱动脑思考，保管和整理好的学习用品等优良的学习习惯。总之，的学习习惯是学习质量的，而习惯的养成一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子的学习习惯渐渐养成。“小学生应该培养哪些的学习习惯”