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时间：2018-11-16
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1、比例(新人教六下)！第三单元比例第1课时课题比例的意义和性质页码32～34课型新授课教学目标1、理解和掌握比例的意义，认识比例各部分的名称，掌握组成比例的条件，全正确地判断两个比能不能成比例。2、理解比例的基本性质，会应用比例的基本性质解比例。重点和难点重点：理解掌握比例的意义。难点：应用比例的基本性质解比例。教具准备课件或投影片教后随笔一、准备练习1、求出下列各比的比值，看你有什么发现？5：84：612：2010：251.5：2.55/12：2/31：1(1/2).6：1.52、学生交流自己的发现。二、新授1.引入：同学们，我国的国旗是五星红旗，你们知道在那些场合要用到国旗吗？
2、学生交流。2.比例的意义不错，在很多场合要用到国旗，请看大屏幕。（课件出示）（1）请大家把图上的国旗的长和宽的比值求出来，看你能发现什么？（2）学生交流。（3）教师小结：以旧引新，激发兴趣。教学过程这几幅国旗图的长和宽的比值都相等，我们就可以把比值相等的两个比用等号把它们连起来。2.4：1.6=60：40或
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