中学教科研课题管理制度

中学教科研课题管理制度

ID:24882103

大小:60.00 KB

页数:11页

时间:2018-11-16

中学教科研课题管理制度 _第1页
中学教科研课题管理制度 _第2页
中学教科研课题管理制度 _第3页
中学教科研课题管理制度 _第4页
中学教科研课题管理制度 _第5页
资源描述:

《中学教科研课题管理制度 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中学教科研课题管理制度[中学教科研课题管理制度]  学校本着科研兴师、科研兴校、科研兴教的原则,为了加强学校的教科研课题的管理工作,确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化,中学教科研课题管理制度。并通过对课题的管理,着实提高教科研工作的实效性,同时也有利于教师顺利开展课题研究,学校制定相应的管理制度。  一、·课题管理的组织制度  学校课题管理组织分三级管理模式:由学校课题评议组教科室课题组构成,以学校课题评议组为领导,以教科研室为核心和以课题组为基层单位,对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理,

2、其中:  (一)学校课题评议组主要负责:(负责人:校长)  全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。  1.确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议,对课题报告进行审核。  2.确立、组织和实施学校课题的研究。  3.邀请专家加盟指导。  4.课题经费的审定和发放。  1.课题奖惩的审定。  (二)教科室  (二)教科研中心主要负责:(负责人:教科室主任教科室主任)  1.向全校传达每年的课题规划。  2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。  3.参与和组织学校课题研究的实施工作,实习报告《中学教科研课

3、题管理制度》(..)。  4.组织参与课题研究的教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。  5.组织开展关于课题研究的讲座。  6.联络和组织课题会议的召开工作。  7.对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。(包括:申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。  (三)课题组主要负责:(负责人:各课题题长)  1.组织教师参与课题的研究。  2.向本组教师传达每年的课题规划。  3.督促教师及时写出阶段报告和结题报告。  4.及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题,以便于及时得到解

4、决,使每位教师能按时完成课题研究。  二、·课题实施的管理制度  (一)关于课题申报的管理:  1.每个课题组,只能申报1项课题。  2.凡是已被立项的课题在没有结题时,不再申报个人课题研究。  3.对于35周岁以下的青年教师,每人都要积极参与课题研究。  4.对于45周岁以下的中学高级教师,要积极承担课题研究。  5.学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡,确定理论价值、实践意义较高,课题组力量较强,预期效果较好的课题,作为学校申报新的市级规划课题。  (二)关于课题立项的管理  1.对于申报立项的科研课题必须认真分

5、析、研究国内外同期课题的研究现状,并在立项后一个月以内,召开本课题组成员会议,研究开题报告、研究实验方案。中学教科研课题管理制度2  第2篇中学生礼仪心得体会  〖预览〗英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和

6、他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到

7、以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。在一个国家中个人是主体。对于……中学教科研课题管理制度3  第3篇实验中学三八妇女节活动方案  〖预览〗实验中学三八妇女节活动方案为庆祝201*年三八妇女节,感谢全校女教职员工对学校作出的突出贡献,展示女教职员工勤劳上进的风采。在“三八妇女节”到来之即,我校组织了争当巾帼标兵活动,并举行了“三八妇女节”座谈会。

8、具体方案如下:一、争当巾帼标兵活动:在2012年度在学校教育教学工作中,对做出突出贡献的女教职工每级部评选一至二名“巾帼标兵”进行表彰奖励。二、举行了“三八妇女节”座谈会:3月8日下午第四节在学校会议室举行“三八妇女节”座谈会,参加人员有学校全体班子成员、全校女性教职员工。活动内容:1、校领导与全校女教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。